\documentclass[kind=IAS,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

\Englishfalse
%%%% 218293:218358
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{218358}\EdbEOID{540348}%
\包含false%
\授業ID{218293:218358}%
\授業概要種別{166223}%
\名称{異文化間コミュニケーション}{\EdbAlert{異文化間コミュニケーション}}%
\担当教員{\所属肩書氏名{国際センター}{准教授}{\href{http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/60652/profile-ja.html}{\EdbSMG{坂田}{}{浩}}}}%
\開講学期{2年(前期, 集中)}%
\履修種別{選択}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{具体的な内容$\cdot{}$計画は以下の通り．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{具体的な内容$\cdot{}$計画は以下の通り．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{(1)「自文化を気づくトレーニング」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{(1)「自文化を気づくトレーニング」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{(2)「Perception/Programmingのエクササイズ」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{(2)「Perception/Programmingのエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{(3)「ステレオタイプと一般化のエクササイズ」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{(3)「ステレオタイプと一般化のエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{(4)「見える文化$\cdot{}$見えない文化のエクササイズ」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{(4)「見える文化$\cdot{}$見えない文化のエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{(5)「価値観の多様性に関するエクササイズ」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{(5)「価値観の多様性に関するエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{(6)「コミュニケーションスタイルに関するエクササイズ」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{(6)「コミュニケーションスタイルに関するエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{(7)「協力関係を作り出すためのグループエクササイズ」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{(7)「協力関係を作り出すためのグループエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{(8)「Organizational/Individual Challenges」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{(8)「Organizational/Individual Challenges」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{(9)「多文化で共生できる人とは?:DMIS」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{(9)「多文化で共生できる人とは?:DMIS」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{(10)「多文化で共生する為のヒント:DIE」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{(10)「多文化で共生する為のヒント:DIE」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{(11)「多文化で共生する為のヒント:Action Planning」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{(11)「多文化で共生する為のヒント:Action Planning」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{(12)「Action Planning:大学内の留学生との活動を計画しましょう♪」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{(12)「Action Planning:大学内の留学生との活動を計画しましょう♪」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{など}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{など}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{現代日本社会において「国際化」は避けては通れない道である．海外とのやり取りが非常に複雑化，日常化してきている今，「異文化コミュニケーション」はかつてないほどの非常に重要な意味を持っており，「今後日本人が他文化と共生してくことが出来るかどうか」は，私達日本人にとっても大きな課題であると言える． 本講義で実践する「異文化トレーニング」は，現在アメリカなどの諸外国で広く実用化され始めている教育実践であり，「文化差に直面した場合，どのように対応するか」について各種エクササイズを通して学ぶものである．本授業では，(1)受講者自身が自らの文化に気づき，(2)多様な価値観を認める心的素地を形成するとともに，(3)異なる価値観を持った人々と実際にコミュニケートして行く為の具体的方法を学ぶことを目的に授業を展開することとする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{現代日本社会において「国際化」は避けては通れない道である．海外とのやり取りが非常に複雑化，日常化してきている今，「異文化コミュニケーション」はかつてないほどの非常に重要な意味を持っており，「今後日本人が他文化と共生してくことが出来るかどうか」は，私達日本人にとっても大きな課題であると言える． 本講義で実践する「異文化トレーニング」は，現在アメリカなどの諸外国で広く実用化され始めている教育実践であり，「文化差に直面した場合，どのように対応するか」について各種エクササイズを通して学ぶものである．本授業では，(1)受講者自身が自らの文化に気づき，(2)多様な価値観を認める心的素地を形成するとともに，(3)異なる価値観を持った人々と実際にコミュニケートして行く為の具体的方法を学ぶことを目的に授業を展開することとする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{異文化トレーニング}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{異文化トレーニング}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{具体的な講義内容については，講義開始時に改めて提示する}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{具体的な講義内容については，講義開始時に改めて提示する}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{評価は，基本的には出席$\cdot{}$レポートを基に行う．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{評価は，基本的には出席$\cdot{}$レポートを基に行う．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{行わない}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{行わない}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{なし}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{なし}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{E}{\EdbAlert{他学科$\cdot{}$他学部生も履修可能(ただし，総合科学部生を優先)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{J}{他学科$\cdot{}$他学部生も履修可能(ただし，総合科学部生を優先)}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{kobayasi@isc.tokushima-u.ac.jp}{k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}b{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}y{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{坂田 (国際センター 教員室1, 088-656-7199, \EdbEMAIL{kobayasi@isc.tokushima-u.ac.jp}{k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}b{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}y{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\end{edb:lecture}%

\Englishtrue
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\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{218358}\EdbEOID{540348}%
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\授業ID{218293:218358}%
\授業概要種別{166223}%
\名称{\EdbAlert{異文化間コミュニケーション}}{異文化間コミュニケーション}%
\担当教員{\所属肩書氏名{International Center}{Associate Professor}{\href{http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/60652/profile-en.html}{\EdbGMS{Hiroshi}{}{Sakata}}}}%
\開講学期{2nd-year(1st semester, intensive)}%
\履修種別{selection}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{具体的な内容$\cdot{}$計画は以下の通り．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{具体的な内容$\cdot{}$計画は以下の通り．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{(1)「自文化を気づくトレーニング」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{(1)「自文化を気づくトレーニング」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{(2)「Perception/Programmingのエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{(2)「Perception/Programmingのエクササイズ」}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{(3)「ステレオタイプと一般化のエクササイズ」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{(4)「見える文化$\cdot{}$見えない文化のエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{(4)「見える文化$\cdot{}$見えない文化のエクササイズ」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{(5)「価値観の多様性に関するエクササイズ」}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{(5)「価値観の多様性に関するエクササイズ」}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{(6)「コミュニケーションスタイルに関するエクササイズ」}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{(7)「協力関係を作り出すためのグループエクササイズ」}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{(8)「Organizational/Individual Challenges」}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{(9)「多文化で共生できる人とは?:DMIS」}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{(12)「Action Planning:大学内の留学生との活動を計画しましょう♪」}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{など}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{など}}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{現代日本社会において「国際化」は避けては通れない道である．海外とのやり取りが非常に複雑化，日常化してきている今，「異文化コミュニケーション」はかつてないほどの非常に重要な意味を持っており，「今後日本人が他文化と共生してくことが出来るかどうか」は，私達日本人にとっても大きな課題であると言える． 本講義で実践する「異文化トレーニング」は，現在アメリカなどの諸外国で広く実用化され始めている教育実践であり，「文化差に直面した場合，どのように対応するか」について各種エクササイズを通して学ぶものである．本授業では，(1)受講者自身が自らの文化に気づき，(2)多様な価値観を認める心的素地を形成するとともに，(3)異なる価値観を持った人々と実際にコミュニケートして行く為の具体的方法を学ぶことを目的に授業を展開することとする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{現代日本社会において「国際化」は避けては通れない道である．海外とのやり取りが非常に複雑化，日常化してきている今，「異文化コミュニケーション」はかつてないほどの非常に重要な意味を持っており，「今後日本人が他文化と共生してくことが出来るかどうか」は，私達日本人にとっても大きな課題であると言える． 本講義で実践する「異文化トレーニング」は，現在アメリカなどの諸外国で広く実用化され始めている教育実践であり，「文化差に直面した場合，どのように対応するか」について各種エクササイズを通して学ぶものである．本授業では，(1)受講者自身が自らの文化に気づき，(2)多様な価値観を認める心的素地を形成するとともに，(3)異なる価値観を持った人々と実際にコミュニケートして行く為の具体的方法を学ぶことを目的に授業を展開することとする．}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{異文化トレーニング}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{具体的な講義内容については，講義開始時に改めて提示する}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{具体的な講義内容については，講義開始時に改めて提示する}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{評価は，基本的には出席$\cdot{}$レポートを基に行う．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{評価は，基本的には出席$\cdot{}$レポートを基に行う．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{行わない}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{行わない}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{なし}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{なし}}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{J}{他学科$\cdot{}$他学部生も履修可能(ただし，総合科学部生を優先)}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{E}{\EdbAlert{他学科$\cdot{}$他学部生も履修可能(ただし，総合科学部生を優先)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{E}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{kobayasi@isc.tokushima-u.ac.jp}{k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}b{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}y{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{Sakata (\EdbAlert{国際センター 教員室1}, +81-88-656-7199, \EdbEMAIL{kobayasi@isc.tokushima-u.ac.jp}{k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}b{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}y{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\end{edb:lecture}%

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