\documentclass[kind=IAS,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

\Englishfalse
%%%% 218289:220274
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{220274}\EdbEOID{553966}%
\包含false%
\授業ID{218289:220274}%
\授業概要種別{166223}%
\名称{生物資源論}{\EdbAlert{生物資源論}}%
\担当教員{\所属肩書氏名{社会創生学科}{教授}{\EdbSMG{増田}{}{俊哉}}\所属肩書氏名{社会創生学科}{教授}{\EdbSMG{横井川}{}{久己男}}\所属肩書氏名{社会創生学科}{准教授}{\EdbSMG{金丸}{}{芳}}}%
\開講学期{3年(前期)}%
\履修種別{選択}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{生物資源の特徴や現状，そして利用について習得し，生物資源と，環境との共生の関わりを理解し，今後の展望を考察できるようにする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{生物資源の特徴や現状，そして利用について習得し，生物資源と，環境との共生の関わりを理解し，今後の展望を考察できるようにする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{生物資源としての微生物の特徴}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{生物資源としての微生物の特徴}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{生物資源としての微生物の機能}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{生物資源としての微生物の機能}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{生物資源としての微生物の利用}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{生物資源としての微生物の利用}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{生物資源としての微生物の保存}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{生物資源としての微生物の保存}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{生物資源としての微生物遺伝子}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{生物資源としての微生物遺伝子}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{生物資源としての農産物・食料}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{生物資源としての農産物・食料}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{生物資源と生命環境}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{生物資源と生命環境}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{生物資源の機能有用性}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{生物資源の機能有用性}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{生物資源の有効利用}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{生物資源の有効利用}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{生物資源の循環利用}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{生物資源の循環利用}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{生物資源と化学(化石)資源―相違と将来展望}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{生物資源と化学(化石)資源―相違と将来展望}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{利用可能な生物資源---バイオマスなど}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{利用可能な生物資源---バイオマスなど}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{生物資源物質の利用}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{生物資源物質の利用}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{徳島に関係した生物資源とその研究I(歴史)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{徳島に関係した生物資源とその研究I(歴史)}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{J}{徳島に関係した生物資源とその研究II(現在)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{\EdbAlert{総括}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{総括}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{生物資源について，生命科学的かつ化学的立場から多角的に取り上げ，解説する．そして，生物資源を知ることで，環境共生としての生物多様性や環境保全を考える．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{生物資源について，生命科学的かつ化学的立場から多角的に取り上げ，解説する．そして，生物資源を知ることで，環境共生としての生物多様性や環境保全を考える．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{微生物系生物資源の特徴・機能・その利用，さらに遺伝子資源としての微生物を解説する．生物資源としての農産物や食料と，生命環境との関わり，さらに適切な生物資源の利用や確保について解説する．生物資源とは何かを物質科学的に考察し，その利用と現状と将来，さらに地球環境との関係を考察し，解説する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{微生物系生物資源の特徴・機能・その利用，さらに遺伝子資源としての微生物を解説する．生物資源としての農産物や食料と，生命環境との関わり，さらに適切な生物資源の利用や確保について解説する．生物資源とは何かを物質科学的に考察し，その利用と現状と将来，さらに地球環境との関係を考察し，解説する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{生物資源}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{生物資源}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{3名の教員で分担する講義である．各教員が担当する5回の講義の中で評価(テスト等)も各々行う．総合評価は，各教員の評価を合わせて行うので，各教員の評価を受けること．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{3名の教員で分担する講義である．各教員が担当する5回の講義の中で評価(テスト等)も各々行う．総合評価は，各教員の評価を合わせて行うので，各教員の評価を受けること．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{授業への出席，テスト，レポート等で総合評価する}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{授業への出席，テスト，レポート等で総合評価する}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{行わない}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{行わない}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{プリントを適宜配布する}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{プリントを適宜配布する}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{masuda@ias.tokushima-u.ac.jp}{m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}d{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{増田 (2N01, 088-656-7244, \EdbEMAIL{masuda@ias.tokushima-u.ac.jp}{m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}d{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{2}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp}{y{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}g{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{横井川 (3221, 088-656-7267, \EdbEMAIL{yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp}{y{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}g{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{3}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp}{k{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}n{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{金丸 (088-656-7268, \EdbEMAIL{kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp}{k{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}n{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\end{edb:lecture}%

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\EdbEID{220274}\EdbEOID{553966}%
\包含false%
\授業ID{218289:220274}%
\授業概要種別{166223}%
\名称{\EdbAlert{生物資源論}}{生物資源論}%
\担当教員{\所属肩書氏名{Department of Civil and Environmental Studies}{Professor}{\EdbGMS{Toshiya}{}{Masuda}}\所属肩書氏名{Department of Civil and Environmental Studies}{Professor}{\EdbGMS{Kumio}{}{Yokoigawa}}\所属肩書氏名{Department of Civil and Environmental Studies}{Associate Professor}{\EdbGMS{Kaori}{}{Kanemaru}}}%
\開講学期{3rd-year(1st semester)}%
\履修種別{selection}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{生物資源の特徴や現状，そして利用について習得し，生物資源と，環境との共生の関わりを理解し，今後の展望を考察できるようにする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{生物資源の特徴や現状，そして利用について習得し，生物資源と，環境との共生の関わりを理解し，今後の展望を考察できるようにする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{生物資源としての微生物の特徴}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{生物資源としての微生物の特徴}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{生物資源としての微生物の機能}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{生物資源としての微生物の保存}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{生物資源としての農産物・食料}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{生物資源と生命環境}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{生物資源の機能有用性}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{生物資源物質の利用}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{生物資源について，生命科学的かつ化学的立場から多角的に取り上げ，解説する．そして，生物資源を知ることで，環境共生としての生物多様性や環境保全を考える．}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{生物資源について，生命科学的かつ化学的立場から多角的に取り上げ，解説する．そして，生物資源を知ることで，環境共生としての生物多様性や環境保全を考える．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{微生物系生物資源の特徴・機能・その利用，さらに遺伝子資源としての微生物を解説する．生物資源としての農産物や食料と，生命環境との関わり，さらに適切な生物資源の利用や確保について解説する．生物資源とは何かを物質科学的に考察し，その利用と現状と将来，さらに地球環境との関係を考察し，解説する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{微生物系生物資源の特徴・機能・その利用，さらに遺伝子資源としての微生物を解説する．生物資源としての農産物や食料と，生命環境との関わり，さらに適切な生物資源の利用や確保について解説する．生物資源とは何かを物質科学的に考察し，その利用と現状と将来，さらに地球環境との関係を考察し，解説する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{生物資源}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{生物資源}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{3名の教員で分担する講義である．各教員が担当する5回の講義の中で評価(テスト等)も各々行う．総合評価は，各教員の評価を合わせて行うので，各教員の評価を受けること．}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{3名の教員で分担する講義である．各教員が担当する5回の講義の中で評価(テスト等)も各々行う．総合評価は，各教員の評価を合わせて行うので，各教員の評価を受けること．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{授業への出席，テスト，レポート等で総合評価する}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{授業への出席，テスト，レポート等で総合評価する}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{行わない}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{行わない}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{プリントを適宜配布する}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{プリントを適宜配布する}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{E}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{masuda@ias.tokushima-u.ac.jp}{m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}d{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{Masuda (2N01, +81-88-656-7244, \EdbEMAIL{masuda@ias.tokushima-u.ac.jp}{m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}d{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{2}{E}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp}{y{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}g{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, \EdbEMAIL{yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp}{y{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}g{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
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\end{edb:lecture}%

\end{document}
