\documentclass[kind=IAS,a4j,graduate,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

\Englishfalse
%%%% 218010:218201
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{218201}\EdbEOID{547241}%
\包含false%
\授業ID{218010:218201}%
\授業概要種別{185674}%
\名称{プロジェクト研究{II}}{\EdbAlert{プロジェクト研究{II}}}%
\担当教員{\所属肩書氏名{地域科学専攻(博士前期課程) 地域創生}{教授}{\EdbSMG{平井}{}{松午}}\所属肩書氏名{地域科学専攻(博士前期課程) 地域創生}{教授}{\EdbSMG{髙橋}{}{晋一}}\所属肩書氏名{地域科学専攻(博士前期課程) 環境共生}{准教授}{\EdbSMG{山本}{}{裕史}}}%
\開講学期{1年(通年)}%
\履修種別{必修}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{本授業の到達目標は，文理融合型のプロジェクトの下に，地域・環境課題に関わる共同研究を通じて，課題解決のための実践的な能力を育むことにある．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{本授業の到達目標は，文理融合型のプロジェクトの下に，地域・環境課題に関わる共同研究を通じて，課題解決のための実践的な能力を育むことにある．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{本授業については，以下の内容で授業を行うが，担当教員の他にも，適宜必要に応じて地域諸団体関係者に参加してもらう．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{本授業については，以下の内容で授業を行うが，担当教員の他にも，適宜必要に応じて地域諸団体関係者に参加してもらう．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{1)研究課題の設定}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{1)研究課題の設定}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{2)研究課題に関する先行研究の検討と資料収集}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{2)研究課題に関する先行研究の検討と資料収集}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{3)研究課題に関する研究アプローチの検討{$<$}中間報告の実施{$>$}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{3)研究課題に関する研究アプローチの検討{$<$}中間報告の実施{$>$}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{4)研究計画(プロポーザル)の作成(必要に応じて修正)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{4)研究計画(プロポーザル)の作成(必要に応じて修正)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{5)課題に関する実験・調査の実施}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{5)課題に関する実験・調査の実施}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{6)関連データの収集と検証}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{6)関連データの収集と検証}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{7)収集データの分析}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{7)収集データの分析}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{8)分析・調査結果の検証{$<$}中間報告の実施{$>$}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{8)分析・調査結果の検証{$<$}中間報告の実施{$>$}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{9)課題解決策の検討}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{9)課題解決策の検討}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{10)課題解決策の提案{$<$}中間報告の実施{$>$}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{10)課題解決策の提案{$<$}中間報告の実施{$>$}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{11)研究計画(プロポーザル)の実施内容について}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{11)研究計画(プロポーザル)の実施内容について}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{12)研究成果報告の作成}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{12)研究成果報告の作成}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{13)研究成果報告についての公開報告会の開催{$<$}最終報告の実施{$>$}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{13)研究成果報告についての公開報告会の開催{$<$}最終報告の実施{$>$}}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{4}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{4}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{地域・環境に関わる諸課題を実践的に解明するワークショップ方式の授業．専門の異なる文系・理系の複数の教員が共同で運営する．受講者は各々の専門性に依拠しつつ，共同で研究課題の設定，先行研究の検討や調査・実験等を行い，結果を報告書および公開報告会で発表することが義務づけられる． とくに本授業では，社会的ニーズが高い地域・環境に関わる諸課題を取り上げることで，総合的な分析視角を修得するのみならず，地域諸団体(自治体・NPO・企業等)との連携を通じて，共同研究遂行におけるマネジメント能力など，総合的研究の組織的遂行に求められる実践的な能力をも育む． 共同研究プロジェクトが効率的に行われるよう，平井は地理学の視点から，高橋晋一は文化人類学・民俗学の視点から，山本裕史は環境化学の視点から，担当教員全員がそれぞれ共同して指導にあたる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{地域・環境に関わる諸課題を実践的に解明するワークショップ方式の授業．専門の異なる文系・理系の複数の教員が共同で運営する．受講者は各々の専門性に依拠しつつ，共同で研究課題の設定，先行研究の検討や調査・実験等を行い，結果を報告書および公開報告会で発表することが義務づけられる． とくに本授業では，社会的ニーズが高い地域・環境に関わる諸課題を取り上げることで，総合的な分析視角を修得するのみならず，地域諸団体(自治体・NPO・企業等)との連携を通じて，共同研究遂行におけるマネジメント能力など，総合的研究の組織的遂行に求められる実践的な能力をも育む． 共同研究プロジェクトが効率的に行われるよう，平井は地理学の視点から，高橋晋一は文化人類学・民俗学の視点から，山本裕史は環境化学の視点から，担当教員全員がそれぞれ共同して指導にあたる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{地域・環境課題解決のための総合的アプローチ}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{地域・環境課題解決のための総合的アプローチ}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{地域社会}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{地域社会}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{@}{134625}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{environment}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{環境}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{@}{202849}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{E}{regional culture}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{J}{地域文化}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{本授業は，地域・環境に関わる諸課題を解明するための調査・実験をともなう．そのため，受講者と相談の上，土日曜など授業時間外にフィールドワーク・インタビュー・実験などの作業を実施することもある．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{本授業は，地域・環境に関わる諸課題を解明するための調査・実験をともなう．そのため，受講者と相談の上，土日曜など授業時間外にフィールドワーク・インタビュー・実験などの作業を実施することもある．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{本授業，受講学生には中間報告・最終報告の他に，報告書作成を義務づける．実施計画書(プロポーザル)の遂行状況，発表内容・報告書，共同研究への取組姿勢などにより，担当教員の協議の下に成績評価を行う．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{本授業，受講学生には中間報告・最終報告の他に，報告書作成を義務づける．実施計画書(プロポーザル)の遂行状況，発表内容・報告書，共同研究への取組姿勢などにより，担当教員の協議の下に成績評価を行う．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{行わない．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{行わない．}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{なし．授業時に必要なテキスト$\cdot{}$資料については適宜指示する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{なし．授業時に必要なテキスト$\cdot{}$資料については適宜指示する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{E}{\EdbAlert{なし．授業時に必要なテキスト$\cdot{}$資料については適宜指示する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{J}{なし．授業時に必要なテキスト$\cdot{}$資料については適宜指示する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{hirai@ias.tokushima-u.ac.jp}{h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{平井 (2116, 088-656-7159, \EdbEMAIL{hirai@ias.tokushima-u.ac.jp}{h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{2}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{髙橋 (088-656-9486, \EdbEMAIL{takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{3}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp}{h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{山本 (総合科学部3号館 2N07, 7618, \EdbEMAIL{hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp}{h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\end{edb:lecture}%

\Englishtrue
%%%% 218010:218201
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{218201}\EdbEOID{547241}%
\包含false%
\授業ID{218010:218201}%
\授業概要種別{185674}%
\名称{\EdbAlert{プロジェクト研究{II}}}{プロジェクト研究{II}}%
\担当教員{\所属肩書氏名{Community Development Studies, Regional Sciences}{Professor}{\EdbGMS{Shogo}{}{Hirai}}\所属肩書氏名{Community Development Studies, Regional Sciences}{Professor}{\EdbGMS{Shinichi}{}{Takahashi}}\所属肩書氏名{Environmental Symbiosis Studies, Regional Sciences}{Associate Professor}{\EdbGMS{Hiroshi}{}{Yamamoto}}}%
\開講学期{1st-year(whole year)}%
\履修種別{compulsory}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{本授業の到達目標は，文理融合型のプロジェクトの下に，地域・環境課題に関わる共同研究を通じて，課題解決のための実践的な能力を育むことにある．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{本授業の到達目標は，文理融合型のプロジェクトの下に，地域・環境課題に関わる共同研究を通じて，課題解決のための実践的な能力を育むことにある．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{本授業については，以下の内容で授業を行うが，担当教員の他にも，適宜必要に応じて地域諸団体関係者に参加してもらう．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{本授業については，以下の内容で授業を行うが，担当教員の他にも，適宜必要に応じて地域諸団体関係者に参加してもらう．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{1)研究課題の設定}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{1)研究課題の設定}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{2)研究課題に関する先行研究の検討と資料収集}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{2)研究課題に関する先行研究の検討と資料収集}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{3)研究課題に関する研究アプローチの検討{$<$}中間報告の実施{$>$}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{3)研究課題に関する研究アプローチの検討{$<$}中間報告の実施{$>$}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{4)研究計画(プロポーザル)の作成(必要に応じて修正)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{4)研究計画(プロポーザル)の作成(必要に応じて修正)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{5)課題に関する実験・調査の実施}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{5)課題に関する実験・調査の実施}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{6)関連データの収集と検証}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{6)関連データの収集と検証}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{8)分析・調査結果の検証{$<$}中間報告の実施{$>$}}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{9)課題解決策の検討}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{10)課題解決策の提案{$<$}中間報告の実施{$>$}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{10)課題解決策の提案{$<$}中間報告の実施{$>$}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{11)研究計画(プロポーザル)の実施内容について}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{11)研究計画(プロポーザル)の実施内容について}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{12)研究成果報告の作成}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{12)研究成果報告の作成}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{13)研究成果報告についての公開報告会の開催{$<$}最終報告の実施{$>$}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{13)研究成果報告についての公開報告会の開催{$<$}最終報告の実施{$>$}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{4}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{4}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{地域・環境に関わる諸課題を実践的に解明するワークショップ方式の授業．専門の異なる文系・理系の複数の教員が共同で運営する．受講者は各々の専門性に依拠しつつ，共同で研究課題の設定，先行研究の検討や調査・実験等を行い，結果を報告書および公開報告会で発表することが義務づけられる． とくに本授業では，社会的ニーズが高い地域・環境に関わる諸課題を取り上げることで，総合的な分析視角を修得するのみならず，地域諸団体(自治体・NPO・企業等)との連携を通じて，共同研究遂行におけるマネジメント能力など，総合的研究の組織的遂行に求められる実践的な能力をも育む． 共同研究プロジェクトが効率的に行われるよう，平井は地理学の視点から，高橋晋一は文化人類学・民俗学の視点から，山本裕史は環境化学の視点から，担当教員全員がそれぞれ共同して指導にあたる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{地域・環境に関わる諸課題を実践的に解明するワークショップ方式の授業．専門の異なる文系・理系の複数の教員が共同で運営する．受講者は各々の専門性に依拠しつつ，共同で研究課題の設定，先行研究の検討や調査・実験等を行い，結果を報告書および公開報告会で発表することが義務づけられる． とくに本授業では，社会的ニーズが高い地域・環境に関わる諸課題を取り上げることで，総合的な分析視角を修得するのみならず，地域諸団体(自治体・NPO・企業等)との連携を通じて，共同研究遂行におけるマネジメント能力など，総合的研究の組織的遂行に求められる実践的な能力をも育む． 共同研究プロジェクトが効率的に行われるよう，平井は地理学の視点から，高橋晋一は文化人類学・民俗学の視点から，山本裕史は環境化学の視点から，担当教員全員がそれぞれ共同して指導にあたる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{地域・環境課題解決のための総合的アプローチ}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{地域・環境課題解決のための総合的アプローチ}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{地域社会}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{地域社会}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{@}{134625}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{環境}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{environment}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{@}{202849}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{J}{地域文化}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{E}{regional culture}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{本授業は，地域・環境に関わる諸課題を解明するための調査・実験をともなう．そのため，受講者と相談の上，土日曜など授業時間外にフィールドワーク・インタビュー・実験などの作業を実施することもある．}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{本授業は，地域・環境に関わる諸課題を解明するための調査・実験をともなう．そのため，受講者と相談の上，土日曜など授業時間外にフィールドワーク・インタビュー・実験などの作業を実施することもある．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{本授業，受講学生には中間報告・最終報告の他に，報告書作成を義務づける．実施計画書(プロポーザル)の遂行状況，発表内容・報告書，共同研究への取組姿勢などにより，担当教員の協議の下に成績評価を行う．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{本授業，受講学生には中間報告・最終報告の他に，報告書作成を義務づける．実施計画書(プロポーザル)の遂行状況，発表内容・報告書，共同研究への取組姿勢などにより，担当教員の協議の下に成績評価を行う．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{行わない．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{行わない．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{なし．授業時に必要なテキスト$\cdot{}$資料については適宜指示する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{なし．授業時に必要なテキスト$\cdot{}$資料については適宜指示する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{J}{なし．授業時に必要なテキスト$\cdot{}$資料については適宜指示する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{E}{\EdbAlert{なし．授業時に必要なテキスト$\cdot{}$資料については適宜指示する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{E}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{hirai@ias.tokushima-u.ac.jp}{h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{Hirai (2116, +81-88-656-7159, \EdbEMAIL{hirai@ias.tokushima-u.ac.jp}{h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{2}{E}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{Takahashi (+81-88-656-9486, \EdbEMAIL{takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{3}{E}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp}{h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{Yamamoto (\EdbAlert{総合科学部3号館 2N07}, 7618, \EdbEMAIL{hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp}{h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
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\end{document}
