\documentclass[kind=GCE,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

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%%%% 0:221268
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{221268}\EdbEOID{566390}%
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\授業ID{218270:221268}
\授業概要種別{166225}%
\名称{中国語}{Chinese}%
\題目{中国語入門}{Introductory Chinese}%
\対象{工}{(生)1年}%
\開講{後}{水}{5・6}%
\担当教員{\所属肩書氏名{全学共通教育センター}{非常勤講師}{\EdbSMG{范}{}{莉馨}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{中国語で場面に応じたコミュニケーションができる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{中国語で場面に応じたコミュニケーションができる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{ガイダンス}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{ガイダンス}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{第11課}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{第12課}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{第15課}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{第16課}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{第17課}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{中間テスト}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{\EdbAlert{総括授業}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{総括授業}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{前期で学んだ発音や基礎文法を生かし，そこから一歩進んだ会話ができるように，日常生活に必要な中国語の表現方法や話し方を身に付ける．また，中国人の考え方，生活習慣，中国の文化，中国の社会事情を紹介し，隣国である中国に対する理解を深める．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{前期で学んだ発音や基礎文法を生かし，そこから一歩進んだ会話ができるように，日常生活に必要な中国語の表現方法や話し方を身に付ける．また，中国人の考え方，生活習慣，中国の文化，中国の社会事情を紹介し，隣国である中国に対する理解を深める．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{テキストで新出単語・文法事項を学習し，発音練習をした後，教師と学生，あるいは学生同士による会話練習に最も重点を置き，会話運用能力を高めていく．また，中国に関係するビデオ教材やCD等も適宜使用し，中国事情の紹介をする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{テキストで新出単語・文法事項を学習し，発音練習をした後，教師と学生，あるいは学生同士による会話練習に最も重点を置き，会話運用能力を高めていく．また，中国に関係するビデオ教材やCD等も適宜使用し，中国事情の紹介をする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{コミュニケーション}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{コミュニケーション}%
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\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{E}{\EdbAlert{発音}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{J}{発音}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{E}{\EdbAlert{基礎文法}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{J}{基礎文法}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{授業中は恥ずかしがらず，積極的に声を出して練習しましょう．予習•復習時には，教科書付録の音声教材を活用して下さい．繰り返して聞くことで中国語の音とリズムに慣れ，「聴き取る能力」と「話す能力」を養うことができます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{授業中は恥ずかしがらず，積極的に声を出して練習しましょう．予習•復習時には，教科書付録の音声教材を活用して下さい．繰り返して聞くことで中国語の音とリズムに慣れ，「聴き取る能力」と「話す能力」を養うことができます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{小テスト，期末試験，授業への取り組み状況により総合的に評価する．具体的な点数配分については，出席や授業に対する姿勢などを含めた平常点が10\%，中間考査が40\%，期末試験が50\%ということになっています．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{小テスト，期末試験，授業への取り組み状況により総合的に評価する．具体的な点数配分については，出席や授業に対する姿勢などを含めた平常点が10\%，中間考査が40\%，期末試験が50\%ということになっています．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{有}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{有}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{董燕・遠藤光暁『ともだち・朋友・スリム版\ooalign{\hfill{2}\hfill\crcr{◯}}{}』(朝日出版社)1000円．CDがあるので必ず購入すること．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{董燕・遠藤光暁『ともだち・朋友・スリム版\ooalign{\hfill{2}\hfill\crcr{◯}}{}』(朝日出版社)1000円．CDがあるので必ず購入すること．}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{}{范 . }{}}%
\旧旧授業{中国語(1)}%
\旧授業{中国語入門}%
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\授業ID{218270:221268}
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\名称{Chinese}{中国語}%
\題目{Introductory Chinese}{中国語入門}%
\対象{工}{(生)1年}%
\開講{後}{水}{5・6}%
\担当教員{\所属肩書氏名{Center for General Education}{Part-time Lecturer}{\EdbGMS{\EdbAlert{名}}{}{\EdbAlert{姓}}}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{中国語で場面に応じたコミュニケーションができる．}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{期末復習}%
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\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{前期で学んだ発音や基礎文法を生かし，そこから一歩進んだ会話ができるように，日常生活に必要な中国語の表現方法や話し方を身に付ける．また，中国人の考え方，生活習慣，中国の文化，中国の社会事情を紹介し，隣国である中国に対する理解を深める．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{テキストで新出単語・文法事項を学習し，発音練習をした後，教師と学生，あるいは学生同士による会話練習に最も重点を置き，会話運用能力を高めていく．また，中国に関係するビデオ教材やCD等も適宜使用し，中国事情の紹介をする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{テキストで新出単語・文法事項を学習し，発音練習をした後，教師と学生，あるいは学生同士による会話練習に最も重点を置き，会話運用能力を高めていく．また，中国に関係するビデオ教材やCD等も適宜使用し，中国事情の紹介をする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{コミュニケーション}%
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\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{中国語}%
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\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{J}{基礎文法}%
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\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{授業中は恥ずかしがらず，積極的に声を出して練習しましょう．予習•復習時には，教科書付録の音声教材を活用して下さい．繰り返して聞くことで中国語の音とリズムに慣れ，「聴き取る能力」と「話す能力」を養うことができます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{授業中は恥ずかしがらず，積極的に声を出して練習しましょう．予習•復習時には，教科書付録の音声教材を活用して下さい．繰り返して聞くことで中国語の音とリズムに慣れ，「聴き取る能力」と「話す能力」を養うことができます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{小テスト，期末試験，授業への取り組み状況により総合的に評価する．具体的な点数配分については，出席や授業に対する姿勢などを含めた平常点が10\%，中間考査が40\%，期末試験が50\%ということになっています．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{小テスト，期末試験，授業への取り組み状況により総合的に評価する．具体的な点数配分については，出席や授業に対する姿勢などを含めた平常点が10\%，中間考査が40\%，期末試験が50\%ということになっています．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{有}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{有}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{董燕・遠藤光暁『ともだち・朋友・スリム版\ooalign{\hfill{2}\hfill\crcr{◯}}{}』(朝日出版社)1000円．CDがあるので必ず購入すること．}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{董燕・遠藤光暁『ともだち・朋友・スリム版\ooalign{\hfill{2}\hfill\crcr{◯}}{}』(朝日出版社)1000円．CDがあるので必ず購入すること．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{E}{\連絡先個人{}{\EdbAlert{范} . }{}}%
\旧旧授業{中国語(1)}%
\旧授業{中国語入門}%
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