\documentclass[kind=GCE,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

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%%%% 0:221266
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{221266}\EdbEOID{566404}%
\包含false%
\授業ID{218270:221266}
\授業概要種別{166225}%
\名称{中国語}{Chinese}%
\題目{中国語入門}{Introductory Chinese}%
\対象{工}{(電B)1年}%
\開講{後}{火}{9・10}%
\担当教員{\所属肩書氏名{大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部}{准教授}{\href{http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/179121/profile-ja.html}{\EdbSMG{田中}{}{智行}}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{基本文法と簡単な会話能力を身につけることを目標とする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{基本文法と簡単な会話能力を身につけることを目標とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{復習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{復習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{2-3 第7課}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{4-5 第8課}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{4-5 第8課}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{6-7 第9課}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{6-7 第9課}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{8 中間考察}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{8 中間考察}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{9-10 第10課}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{11-12 第11課}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{13-14 第12課}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{15 期末試験}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{前期で学んだ発音や基礎文法を生かし，そこから一歩進んだ会話ができるように，日常生活に必要な中国語の表現方法や話し方を身に付ける．また，中国人の考え方，生活習慣，中国の文化，中国の社会事情を紹介し，隣国である中国に対する理解を深める．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{前期で学んだ発音や基礎文法を生かし，そこから一歩進んだ会話ができるように，日常生活に必要な中国語の表現方法や話し方を身に付ける．また，中国人の考え方，生活習慣，中国の文化，中国の社会事情を紹介し，隣国である中国に対する理解を深める．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{テキストで新出単語・文法事項を学習し，発音練習をした後，教師と学生，あるいは学生同士による会話練習に最も重点を置き，会話運用能力を高めていく．また，中国に関係するビデオ教材やCD等も適宜使用し，中国事情の紹介をする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{テキストで新出単語・文法事項を学習し，発音練習をした後，教師と学生，あるいは学生同士による会話練習に最も重点を置き，会話運用能力を高めていく．また，中国に関係するビデオ教材やCD等も適宜使用し，中国事情の紹介をする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{@}{203006}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{communication skill}%
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\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{E}{\EdbAlert{発音}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{E}{\EdbAlert{基礎文法}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{授業中は恥ずかしがらず，積極的に声を出して練習しましょう．予習\UTFM{2022}復習時には，教科書付録の音声教材を活用して下さい．繰り返して聞くことで中国語の音とリズムに慣れ，「聴き取る能力」と「話す能力」を養うことができます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{授業中は恥ずかしがらず，積極的に声を出して練習しましょう．予習\UTFM{2022}復習時には，教科書付録の音声教材を活用して下さい．繰り返して聞くことで中国語の音とリズムに慣れ，「聴き取る能力」と「話す能力」を養うことができます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{小テスト，期末試験，授業への取り組み状況により総合的に評価する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{小テスト，期末試験，授業への取り組み状況により総合的に評価する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{有}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{有}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{張偉雄，黄麗華，邵迎建 『活用中国語』(白帝社，2010年)2,{\EdbZSp}600円．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{張偉雄，黄麗華，邵迎建 『活用中国語』(白帝社，2010年)2,{\EdbZSp}600円．}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{tomoyuki@ias.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}y{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{田中 (総合科学部1号館2320号, 088-656-7115, \EdbEMAIL{tomoyuki@ias.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}y{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\旧旧授業{中国語(1)}%
\旧授業{中国語入門}%
\end{edb:lecture}%

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%%%% 0:221266
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{221266}\EdbEOID{566404}%
\包含false%
\授業ID{218270:221266}
\授業概要種別{166225}%
\名称{Chinese}{中国語}%
\題目{Introductory Chinese}{中国語入門}%
\対象{工}{(電B)1年}%
\開講{後}{火}{9・10}%
\担当教員{\所属肩書氏名{Institute of Socio-Arts and Sciences}{Associate Professor}{\href{http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/179121/profile-en.html}{\EdbGMS{Tomoyuki}{}{Tanaka}}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{基本文法と簡単な会話能力を身につけることを目標とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{基本文法と簡単な会話能力を身につけることを目標とする．}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{復習}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{8 中間考察}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{8 中間考察}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{9-10 第10課}%
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\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{前期で学んだ発音や基礎文法を生かし，そこから一歩進んだ会話ができるように，日常生活に必要な中国語の表現方法や話し方を身に付ける．また，中国人の考え方，生活習慣，中国の文化，中国の社会事情を紹介し，隣国である中国に対する理解を深める．}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{前期で学んだ発音や基礎文法を生かし，そこから一歩進んだ会話ができるように，日常生活に必要な中国語の表現方法や話し方を身に付ける．また，中国人の考え方，生活習慣，中国の文化，中国の社会事情を紹介し，隣国である中国に対する理解を深める．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{テキストで新出単語・文法事項を学習し，発音練習をした後，教師と学生，あるいは学生同士による会話練習に最も重点を置き，会話運用能力を高めていく．また，中国に関係するビデオ教材やCD等も適宜使用し，中国事情の紹介をする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{テキストで新出単語・文法事項を学習し，発音練習をした後，教師と学生，あるいは学生同士による会話練習に最も重点を置き，会話運用能力を高めていく．また，中国に関係するビデオ教材やCD等も適宜使用し，中国事情の紹介をする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{@}{203006}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{コミュニケーション能力}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{communication skill}%
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\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{\EdbAlert{中国語}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{J}{発音}%
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\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{E}{\EdbAlert{基礎文法}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{授業中は恥ずかしがらず，積極的に声を出して練習しましょう．予習\UTFM{2022}復習時には，教科書付録の音声教材を活用して下さい．繰り返して聞くことで中国語の音とリズムに慣れ，「聴き取る能力」と「話す能力」を養うことができます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{授業中は恥ずかしがらず，積極的に声を出して練習しましょう．予習\UTFM{2022}復習時には，教科書付録の音声教材を活用して下さい．繰り返して聞くことで中国語の音とリズムに慣れ，「聴き取る能力」と「話す能力」を養うことができます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{小テスト，期末試験，授業への取り組み状況により総合的に評価する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{小テスト，期末試験，授業への取り組み状況により総合的に評価する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{有}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{有}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{張偉雄，黄麗華，邵迎建 『活用中国語』(白帝社，2010年)2,{\EdbZSp}600円．}%
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\旧旧授業{中国語(1)}%
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\end{document}
