\documentclass[kind=GCE,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

\Englishfalse
%%%% 0:221153
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{221153}\EdbEOID{554753}%
\包含false%
\授業ID{218270:221153}
\授業概要種別{166225}%
\名称{英語}{English}%
\題目{主題別英語}{Thematic English}%
\対象{総科}{(人文・社創・総理B)1年}%
\開講{後}{水}{1・2}%
\担当教員{\所属肩書氏名{}{非常勤講師}{\EdbSMG{三宅}{}{恵美}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{TOEIC500点をまずは確実に取得することを目標とする．また試験のテクニックや知識のみならず，英語の実用力をつけることで500$\sim{}$600点を目指す．特にリスニング力を上げる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{TOEIC500点をまずは確実に取得することを目標とする．また試験のテクニックや知識のみならず，英語の実用力をつけることで500$\sim{}$600点を目指す．特にリスニング力を上げる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{インストラクション}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{インストラクション}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{交通と情報案内}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{交通と情報案内}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{指示と説明}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{指示と説明}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{飲食}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{飲食}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{ビジネス}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{ビジネス}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{通信・コミュニケーション}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{通信・コミュニケーション}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{社交}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{社交}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{模擬テスト・チャレンジ}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{模擬テスト・チャレンジ}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{招待・案内}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{招待・案内}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{医療・保険}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{医療・保険}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{文化・娯楽}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{文化・娯楽}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{買い物}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{買い物}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{運動・フィットネス}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{トラブル・申請}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{トラブル・申請}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{\EdbAlert{定期試験}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{J}{定期試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{\EdbAlert{総括}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{総括}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{1}{@}{101764}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{1}{E}{Listening中心}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{1}{J}{Listening中心}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{2}{@}{101766}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{2}{E}{Reading中心}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{2}{J}{Reading中心}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{3}{@}{101769}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{3}{E}{TOEIC等の準備}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{3}{J}{TOEIC等の準備}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{本授業では，TOEICのスコアを伸ばすための応用力をつけることを目的とする:現在のグローバル化社会においては，個人のアドバンテージとして，またその力をもって社会に貢献するために，英語運用能力を身につけることが必須である．TOEICは現在，多くの企業で，新入社員のレベルチェック，社内語学研修，配属，海外出張，駐在，昇進など様々な場面で活用されており，採用，配属(グローバル化に伴い，海外部門以外でも英語力を必要とされ，評価される場面は非常に多い)，昇進時に必須となるスキルである． また，TOEIC学習は文法事項やリスニングのポイントなど項目にしぼった学習が可能なので，自分の弱点を探ったり，その学習項目に絞った効果的な学習が可能である． さらに，学習の持続に重要なのはモチベーションだが，TOEIC対策学習は目的と方法が明確なのでモチベーションを持続しやすく，最終的には英語運用能力を総合的にレベルアップできる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{本授業では，TOEICのスコアを伸ばすための応用力をつけることを目的とする:現在のグローバル化社会においては，個人のアドバンテージとして，またその力をもって社会に貢献するために，英語運用能力を身につけることが必須である．TOEICは現在，多くの企業で，新入社員のレベルチェック，社内語学研修，配属，海外出張，駐在，昇進など様々な場面で活用されており，採用，配属(グローバル化に伴い，海外部門以外でも英語力を必要とされ，評価される場面は非常に多い)，昇進時に必須となるスキルである． また，TOEIC学習は文法事項やリスニングのポイントなど項目にしぼった学習が可能なので，自分の弱点を探ったり，その学習項目に絞った効果的な学習が可能である． さらに，学習の持続に重要なのはモチベーションだが，TOEIC対策学習は目的と方法が明確なのでモチベーションを持続しやすく，最終的には英語運用能力を総合的にレベルアップできる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{1．語彙力，文法力，長文読解力，リスニング力，会話スタイルの英語などについて，実際のTOEIC問題を，文法項目別，Topic別に系統立てて学習する．2．DVDなど視聴覚教材を用い，楽しみながらリスニング力，語用力，実践力をつける．3．通訳訓練法を取り入れた練習などでバリエーションをつけながら幅広い学習を行う．4.TOEICテスト対策を行う}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{1．語彙力，文法力，長文読解力，リスニング力，会話スタイルの英語などについて，実際のTOEIC問題を，文法項目別，Topic別に系統立てて学習する．2．DVDなど視聴覚教材を用い，楽しみながらリスニング力，語用力，実践力をつける．3．通訳訓練法を取り入れた練習などでバリエーションをつけながら幅広い学習を行う．4.TOEICテスト対策を行う}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{「必要だ!」と思った時に慌てても，レベルアップが間に合わないのが言語運用能力!今から準備しておきましょう．100\%必ず役に立ちます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{「必要だ!」と思った時に慌てても，レベルアップが間に合わないのが言語運用能力!今から準備しておきましょう．100\%必ず役に立ちます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{試験で約70\%，小テスト，課題等の平常点で約30\%}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{試験で約70\%，小テスト，課題等の平常点で約30\%}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{無}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{無}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{Start-up Course for the TOEIC Test,{\EdbZSp} 成美堂(2,{\EdbZSp}000円)，その他の資料は配付します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{Start-up Course for the TOEIC Test,{\EdbZSp} 成美堂(2,{\EdbZSp}000円)，その他の資料は配付します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{}{授{\EdbZSp}業{\EdbZSp}開{\EdbZSp}始{\EdbZSp}後{\EdbZSp}連{\EdbZSp}絡{\EdbZSp}し{\EdbZSp}ま{\EdbZSp}す{\EdbZSp}}{}}%
\旧旧授業{英語(2)}%
\旧授業{主題別英語}%
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\EdbEID{221153}\EdbEOID{554753}%
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\授業ID{218270:221153}
\授業概要種別{166225}%
\名称{English}{英語}%
\題目{Thematic English}{主題別英語}%
\対象{総科}{(人文・社創・総理B)1年}%
\開講{後}{水}{1・2}%
\担当教員{\所属肩書氏名{}{Part-time Lecturer}{\EdbGMS{Emi}{}{Miyake}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{TOEIC500点をまずは確実に取得することを目標とする．また試験のテクニックや知識のみならず，英語の実用力をつけることで500$\sim{}$600点を目指す．特にリスニング力を上げる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{TOEIC500点をまずは確実に取得することを目標とする．また試験のテクニックや知識のみならず，英語の実用力をつけることで500$\sim{}$600点を目指す．特にリスニング力を上げる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{インストラクション}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{インストラクション}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{交通と情報案内}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{交通と情報案内}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{指示と説明}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{指示と説明}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{飲食}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{飲食}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{通信・コミュニケーション}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{社交}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{社交}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{模擬テスト・チャレンジ}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{模擬テスト・チャレンジ}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{招待・案内}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{招待・案内}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{医療・保険}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{文化・娯楽}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{文化・娯楽}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{買い物}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{買い物}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{運動・フィットネス}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{運動・フィットネス}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{トラブル・申請}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{\EdbAlert{定期試験}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.style}{3}{J}{TOEIC等の準備}%
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\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{本授業では，TOEICのスコアを伸ばすための応用力をつけることを目的とする:現在のグローバル化社会においては，個人のアドバンテージとして，またその力をもって社会に貢献するために，英語運用能力を身につけることが必須である．TOEICは現在，多くの企業で，新入社員のレベルチェック，社内語学研修，配属，海外出張，駐在，昇進など様々な場面で活用されており，採用，配属(グローバル化に伴い，海外部門以外でも英語力を必要とされ，評価される場面は非常に多い)，昇進時に必須となるスキルである． また，TOEIC学習は文法事項やリスニングのポイントなど項目にしぼった学習が可能なので，自分の弱点を探ったり，その学習項目に絞った効果的な学習が可能である． さらに，学習の持続に重要なのはモチベーションだが，TOEIC対策学習は目的と方法が明確なのでモチベーションを持続しやすく，最終的には英語運用能力を総合的にレベルアップできる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{本授業では，TOEICのスコアを伸ばすための応用力をつけることを目的とする:現在のグローバル化社会においては，個人のアドバンテージとして，またその力をもって社会に貢献するために，英語運用能力を身につけることが必須である．TOEICは現在，多くの企業で，新入社員のレベルチェック，社内語学研修，配属，海外出張，駐在，昇進など様々な場面で活用されており，採用，配属(グローバル化に伴い，海外部門以外でも英語力を必要とされ，評価される場面は非常に多い)，昇進時に必須となるスキルである． また，TOEIC学習は文法事項やリスニングのポイントなど項目にしぼった学習が可能なので，自分の弱点を探ったり，その学習項目に絞った効果的な学習が可能である． さらに，学習の持続に重要なのはモチベーションだが，TOEIC対策学習は目的と方法が明確なのでモチベーションを持続しやすく，最終的には英語運用能力を総合的にレベルアップできる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{1．語彙力，文法力，長文読解力，リスニング力，会話スタイルの英語などについて，実際のTOEIC問題を，文法項目別，Topic別に系統立てて学習する．2．DVDなど視聴覚教材を用い，楽しみながらリスニング力，語用力，実践力をつける．3．通訳訓練法を取り入れた練習などでバリエーションをつけながら幅広い学習を行う．4.TOEICテスト対策を行う}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{1．語彙力，文法力，長文読解力，リスニング力，会話スタイルの英語などについて，実際のTOEIC問題を，文法項目別，Topic別に系統立てて学習する．2．DVDなど視聴覚教材を用い，楽しみながらリスニング力，語用力，実践力をつける．3．通訳訓練法を取り入れた練習などでバリエーションをつけながら幅広い学習を行う．4.TOEICテスト対策を行う}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{「必要だ!」と思った時に慌てても，レベルアップが間に合わないのが言語運用能力!今から準備しておきましょう．100\%必ず役に立ちます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{「必要だ!」と思った時に慌てても，レベルアップが間に合わないのが言語運用能力!今から準備しておきましょう．100\%必ず役に立ちます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{試験で約70\%，小テスト，課題等の平常点で約30\%}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{試験で約70\%，小テスト，課題等の平常点で約30\%}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{無}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{無}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{Start-up Course for the TOEIC Test,{\EdbZSp} 成美堂(2,{\EdbZSp}000円)，その他の資料は配付します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{Start-up Course for the TOEIC Test,{\EdbZSp} 成美堂(2,{\EdbZSp}000円)，その他の資料は配付します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{E}{\連絡先個人{}{授{\EdbZSp}業{\EdbZSp}開{\EdbZSp}始{\EdbZSp}後{\EdbZSp}連{\EdbZSp}絡{\EdbZSp}し{\EdbZSp}ま{\EdbZSp}す{\EdbZSp}}{}}%
\旧旧授業{英語(2)}%
\旧授業{主題別英語}%
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\end{document}
