\documentclass[kind=GCE,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

\Englishfalse
%%%% 0:220932
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{220932}\EdbEOID{554333}%
\包含false%
\授業ID{218270:220932}
\授業概要種別{166225}%
\名称{ドイツ語}{German}%
\題目{ドイツ語入門}{Introductory German}%
\対象{工}{(化)1年}%
\開講{前}{月}{5・6}%
\担当教員{\所属肩書氏名{大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部}{教授}{\href{http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/60501/profile-ja.html}{\EdbSMG{桂}{}{修治}}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{ドイツ語の入門レベルの知識を身につけ，簡単なテクストや発話が理解できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{ドイツ語の入門レベルの知識を身につけ，簡単なテクストや発話が理解できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{ドイツ語を自信を持って音読できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{ドイツ語を自信を持って音読できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{E}{\EdbAlert{ドイツ語圏の社会や生活の一端を知る．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{J}{ドイツ語圏の社会や生活の一端を知る．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{ドイツ語学習へのオリエンテーション ．ドイツ語の挨拶．ドイツ語発音の基礎}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{ドイツ語学習へのオリエンテーション ．ドイツ語の挨拶．ドイツ語発音の基礎}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク (文法)人称代名詞，人称に対応する動詞の変化，}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク (文法)人称代名詞，人称に対応する動詞の変化，}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク 動詞sein / haben，ドイツ語の語順の原則(1)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク 動詞sein / haben，ドイツ語の語順の原則(1)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク 動詞sein / haben，ドイツ語の語順の原則(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク 動詞sein / haben，ドイツ語の語順の原則(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{あなたの趣味は? (1) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{あなたの趣味は? (1) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{あなたの趣味は?(2) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{あなたの趣味は?(2) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{あなたの趣味は?(3) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{あなたの趣味は?(3) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{フランクフルト中央駅で(1) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{フランクフルト中央駅で(1) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{フランクフルト中央駅で(2) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{フランクフルト中央駅で(2) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{フランクフルト中央駅で(3) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{フランクフルト中央駅で(3) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{買い物．(話題)エコ先進国ドイツ (1) (文法)名詞の複数形，定冠詞に似た変化をすることば，不定冠詞に似た変化をすることば}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{買い物．(話題)エコ先進国ドイツ (1) (文法)名詞の複数形，定冠詞に似た変化をすることば，不定冠詞に似た変化をすることば}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{買い物．(話題)エコ先進国ドイツ(2) (文法)名詞の複数形，定冠詞に似た変化をすることば，不定冠詞に似た変化をすることば}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{買い物．(話題)エコ先進国ドイツ(2) (文法)名詞の複数形，定冠詞に似た変化をすることば，不定冠詞に似た変化をすることば}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{チューリヒの町で．(話題)スイス銀行と守秘義務．(1) (文法)前置詞の使い方，従属接続詞と副文}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{チューリヒの町で．(話題)スイス銀行と守秘義務．(1) (文法)前置詞の使い方，従属接続詞と副文}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{チューリヒの町で．(話題)スイス銀行と守秘義務．(2) (文法)前置詞の使い方，従属接続詞と副文}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{チューリヒの町で．(話題)スイス銀行と守秘義務．(2) (文法)前置詞の使い方，従属接続詞と副文}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{\EdbAlert{期末試験}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{J}{期末試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{\EdbAlert{前期授業のまとめ}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{前期授業のまとめ}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{外国語を学ぶことによって，私たちは世界に向けて新しい窓を開くことができます．この授業では，ドイツ語の文法や発音の基礎を学びます．そして同時にそれらを応用し，さまざまなテクストを読み，ドイツの社会や文化を知ることが，もう一つの目的です．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{外国語を学ぶことによって，私たちは世界に向けて新しい窓を開くことができます．この授業では，ドイツ語の文法や発音の基礎を学びます．そして同時にそれらを応用し，さまざまなテクストを読み，ドイツの社会や文化を知ることが，もう一つの目的です．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{授業では，ドイツでの家庭生活や社会生活やめぐるさまざまなテーマを取り扱います．ドイツ語のテクストを読み，テーマに即した口語表現を学びながら，ドイツ語の基礎的な文法知識や語彙を身に付けることがねらいです．楽しく参加できる授業にしたいと考えています．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{授業では，ドイツでの家庭生活や社会生活やめぐるさまざまなテーマを取り扱います．ドイツ語のテクストを読み，テーマに即した口語表現を学びながら，ドイツ語の基礎的な文法知識や語彙を身に付けることがねらいです．楽しく参加できる授業にしたいと考えています．}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{自立的な外国語学習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{自立的な外国語学習}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{\EdbAlert{ドイツ語圏の文化を知る}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{ドイツ語圏の文化を知る}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{この授業では，授業のホームページを開設し，これを積極的に活用します．授業の前後に，このページを何度も見て，復習と予習を行ってください．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{この授業では，授業のホームページを開設し，これを積極的に活用します．授業の前後に，このページを何度も見て，復習と予習を行ってください．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{小テスト，レポート，試験，授業参加への所見などを総合して評価します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{小テスト，レポート，試験，授業参加への所見などを総合して評価します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{無}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{無}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{小野寿美子 クロイツンク・ネオ(朝日出版社) 2500円}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{小野寿美子 クロイツンク・ネオ(朝日出版社) 2500円}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{2}{E}{\EdbAlert{辞書を購入のこと(初回授業で紹介しますので，前もって購入しておく必要はありません)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{2}{J}{辞書を購入のこと(初回授業で紹介しますので，前もって購入しておく必要はありません)}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{3}{E}{\EdbAlert{その他，教材のプリントを配布します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{3}{J}{その他，教材のプリントを配布します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.url}{1}{E}{\EdbURL{http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/kokusai-b/}{h{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}p{\HZSp[1]}:{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}b{\HZSp[1]}/}}%
\EdbColDef{edb:lecture.url}{1}{J}{\EdbURL{http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/kokusai-b/}{h{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}p{\HZSp[1]}:{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}b{\HZSp[1]}/}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{katsura@ias.tokushima-u.ac.jp}{k{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{桂 (2308, 0886-656-7136, \EdbEMAIL{katsura@ias.tokushima-u.ac.jp}{k{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{水曜3$\cdot{}$4時間，金曜5$\cdot{}$6}}%
\旧旧授業{ドイツ語(1)}%
\旧授業{ドイツ語入門}%
\end{edb:lecture}%

\Englishtrue
%%%% 0:220932
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{220932}\EdbEOID{554333}%
\包含false%
\授業ID{218270:220932}
\授業概要種別{166225}%
\名称{German}{ドイツ語}%
\題目{Introductory German}{ドイツ語入門}%
\対象{工}{(化)1年}%
\開講{前}{月}{5・6}%
\担当教員{\所属肩書氏名{Institute of Socio-Arts and Sciences}{Professor}{\href{http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/60501/profile-en.html}{\EdbGMS{Shuji}{}{Katsura}}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{ドイツ語の入門レベルの知識を身につけ，簡単なテクストや発話が理解できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{ドイツ語の入門レベルの知識を身につけ，簡単なテクストや発話が理解できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{ドイツ語を自信を持って音読できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{ドイツ語を自信を持って音読できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{J}{ドイツ語圏の社会や生活の一端を知る．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{E}{\EdbAlert{ドイツ語圏の社会や生活の一端を知る．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{ドイツ語学習へのオリエンテーション ．ドイツ語の挨拶．ドイツ語発音の基礎}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{ドイツ語学習へのオリエンテーション ．ドイツ語の挨拶．ドイツ語発音の基礎}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク (文法)人称代名詞，人称に対応する動詞の変化，}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク 動詞sein / haben，ドイツ語の語順の原則(1)}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク 動詞sein / haben，ドイツ語の語順の原則(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{自己紹介．(話題)多言語社会ルクセンブルク 動詞sein / haben，ドイツ語の語順の原則(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{あなたの趣味は? (1) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{あなたの趣味は? (1) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{あなたの趣味は?(2) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{あなたの趣味は?(2) (話題)ドイツとフランスに新たな雪解け．(文法)名詞の性，冠詞，ドイツ語の格について，定冠詞と不定冠詞の格変化}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{フランクフルト中央駅で(1) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{フランクフルト中央駅で(1) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{フランクフルト中央駅で(2) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{フランクフルト中央駅で(2) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{フランクフルト中央駅で(3) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{フランクフルト中央駅で(3) ．(話題)ドイツの鉄道．(文法)不規則動詞について，動詞の命令形，人称代名詞の3格と4格，ドイツ語の語順の原則(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{買い物．(話題)エコ先進国ドイツ (1) (文法)名詞の複数形，定冠詞に似た変化をすることば，不定冠詞に似た変化をすることば}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{買い物．(話題)エコ先進国ドイツ (1) (文法)名詞の複数形，定冠詞に似た変化をすることば，不定冠詞に似た変化をすることば}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{買い物．(話題)エコ先進国ドイツ(2) (文法)名詞の複数形，定冠詞に似た変化をすることば，不定冠詞に似た変化をすることば}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{買い物．(話題)エコ先進国ドイツ(2) (文法)名詞の複数形，定冠詞に似た変化をすることば，不定冠詞に似た変化をすることば}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{チューリヒの町で．(話題)スイス銀行と守秘義務．(1) (文法)前置詞の使い方，従属接続詞と副文}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{チューリヒの町で．(話題)スイス銀行と守秘義務．(1) (文法)前置詞の使い方，従属接続詞と副文}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{チューリヒの町で．(話題)スイス銀行と守秘義務．(2) (文法)前置詞の使い方，従属接続詞と副文}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{チューリヒの町で．(話題)スイス銀行と守秘義務．(2) (文法)前置詞の使い方，従属接続詞と副文}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{J}{期末試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{\EdbAlert{期末試験}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{前期授業のまとめ}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{\EdbAlert{前期授業のまとめ}}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{外国語を学ぶことによって，私たちは世界に向けて新しい窓を開くことができます．この授業では，ドイツ語の文法や発音の基礎を学びます．そして同時にそれらを応用し，さまざまなテクストを読み，ドイツの社会や文化を知ることが，もう一つの目的です．}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{外国語を学ぶことによって，私たちは世界に向けて新しい窓を開くことができます．この授業では，ドイツ語の文法や発音の基礎を学びます．そして同時にそれらを応用し，さまざまなテクストを読み，ドイツの社会や文化を知ることが，もう一つの目的です．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{授業では，ドイツでの家庭生活や社会生活やめぐるさまざまなテーマを取り扱います．ドイツ語のテクストを読み，テーマに即した口語表現を学びながら，ドイツ語の基礎的な文法知識や語彙を身に付けることがねらいです．楽しく参加できる授業にしたいと考えています．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{授業では，ドイツでの家庭生活や社会生活やめぐるさまざまなテーマを取り扱います．ドイツ語のテクストを読み，テーマに即した口語表現を学びながら，ドイツ語の基礎的な文法知識や語彙を身に付けることがねらいです．楽しく参加できる授業にしたいと考えています．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{自立的な外国語学習}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{自立的な外国語学習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{ドイツ語圏の文化を知る}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{\EdbAlert{ドイツ語圏の文化を知る}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{この授業では，授業のホームページを開設し，これを積極的に活用します．授業の前後に，このページを何度も見て，復習と予習を行ってください．}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{この授業では，授業のホームページを開設し，これを積極的に活用します．授業の前後に，このページを何度も見て，復習と予習を行ってください．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{小テスト，レポート，試験，授業参加への所見などを総合して評価します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{小テスト，レポート，試験，授業参加への所見などを総合して評価します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{無}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{無}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{小野寿美子 クロイツンク・ネオ(朝日出版社) 2500円}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{小野寿美子 クロイツンク・ネオ(朝日出版社) 2500円}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{2}{J}{辞書を購入のこと(初回授業で紹介しますので，前もって購入しておく必要はありません)}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{2}{E}{\EdbAlert{辞書を購入のこと(初回授業で紹介しますので，前もって購入しておく必要はありません)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{3}{J}{その他，教材のプリントを配布します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{3}{E}{\EdbAlert{その他，教材のプリントを配布します．}}%
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\旧旧授業{ドイツ語(1)}%
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