\documentclass[kind=GCE,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

\Englishfalse
%%%% 0:220854
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{220854}\EdbEOID{549021}%
\包含false%
\授業ID{218270:220854}
\授業概要種別{166225}%
\名称{英語}{English}%
\題目{基盤英語}{Basic English}%
\対象{工}{(電A)1年}%
\開講{前}{月}{7・8}%
\担当教員{\所属肩書氏名{大学開放実践センター}{准教授}{\EdbSMG{宮田}{}{政徳}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{TOEICに出てくる日常会話とビジネス関係の語彙が理解できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{TOEICに出てくる日常会話とビジネス関係の語彙が理解できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{TOEICに出てくる文法事項が理解できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{TOEICに出てくる文法事項が理解できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{E}{\EdbAlert{TOEICのリスニング，リーディング問題に正しく解答できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{J}{TOEICのリスニング，リーディング問題に正しく解答できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{Introduction}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{Introduction}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{Lesson 1: Missing a Flight}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{Lesson 1: Missing a Flight}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{Lesson 2: Checking In}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{Lesson 2: Checking In}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{Lesson 3: Marketing a New Product}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{Lesson 3: Marketing a New Product}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{Lesson 4: Coming Down with a Cold}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{Lesson 4: Coming Down with a Cold}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{Lesson 5: Having the Prescription Filled}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{Lesson 5: Having the Prescription Filled}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{Lesson 6: Advertising Campaign}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{Lesson 6: Advertising Campaign}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{Lesson 7: Fancy Meeting You!}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{Lesson 7: Fancy Meeting You!}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{Lesson 8: A Job Interview}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{Lesson 8: A Job Interview}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{Lesson 9: Placing a Complaint}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{Lesson 9: Placing a Complaint}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{Lesson 10: Looking for a New Space}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{Lesson 10: Looking for a New Space}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{Lesson 11: Getting Hooked Up}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{Lesson 11: Getting Hooked Up}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{Lesson 12: Talking Shop}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{Lesson 12: Talking Shop}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{Review Test (1)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{Review Test (1)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{Term Test}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{J}{期末試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{Reflection}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{期末試験の振り返り}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{1}{@}{101769}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{1}{E}{TOEIC等の準備}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{1}{J}{TOEIC等の準備}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{2}{@}{101764}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{2}{E}{Listening中心}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{2}{J}{Listening中心}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{3}{@}{101766}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{3}{E}{Reading中心}%
\EdbColDef{edb:lecture.style}{3}{J}{Reading中心}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{国際語としての英語の実用的運用能力をつけるために，TOEIC (=Test of English for Internatinal Communication)受験対策を目的とする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{国際語としての英語の実用的運用能力をつけるために，TOEIC (=Test of English for Internatinal Communication)受験対策を目的とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{TOEIC試験問題をテーマ別に扱い，そのテーマに関連する語彙を覚えながら，文法事項も項目別に確認し，リスニング問題とリーディング問題を通して解答を探して行く．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{TOEIC試験問題をテーマ別に扱い，そのテーマに関連する語彙を覚えながら，文法事項も項目別に確認し，リスニング問題とリーディング問題を通して解答を探して行く．}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{TOEIC Test}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{トーイック試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{出席を重視するので，毎回出席すること．またテキストの問題は必ず予習してくること．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{出席を重視するので，毎回出席すること．またテキストの問題は必ず予習してくること．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{学期末テスト(85\%)，及び授業への取り組み(15\%)により総合的に評価する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{学期末テスト(85\%)，及び授業への取り組み(15\%)により総合的に評価する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{有}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{有}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{Workout for the TOEIC Test Book 2; Nancy Pierson-Umezu (Seibido,{\EdbZSp} 2004,{\EdbZSp} \ooalign{\hfill{Y}\hfill\crcr{=}}{}2000)}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{TOEICテスト実践コース Book2; ナンシー・ピアソン梅津 (成美堂， 2004年，2000円)}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{miyata@cue.tokushima-u.ac.jp}{m{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}y{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{宮田 (D304, 088-656-9866, \EdbEMAIL{miyata@cue.tokushima-u.ac.jp}{m{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}y{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{}}%
\旧旧授業{英語(1)}%
\旧授業{基盤英語}%
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\Englishtrue
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\授業ID{218270:220854}
\授業概要種別{166225}%
\名称{English}{英語}%
\題目{Basic English}{基盤英語}%
\対象{工}{(電A)1年}%
\開講{前}{月}{7・8}%
\担当教員{\所属肩書氏名{Center for University Extension}{Associate Professor}{\EdbGMS{Masanori}{}{Miyata}}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{TOEICに出てくる日常会話とビジネス関係の語彙が理解できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{TOEICに出てくる日常会話とビジネス関係の語彙が理解できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{TOEICに出てくる文法事項が理解できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{TOEICに出てくる文法事項が理解できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{J}{TOEICのリスニング，リーディング問題に正しく解答できる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{E}{\EdbAlert{TOEICのリスニング，リーディング問題に正しく解答できる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{Introduction}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{Introduction}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{Lesson 1: Missing a Flight}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{Lesson 1: Missing a Flight}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{Lesson 2: Checking In}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{Lesson 2: Checking In}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{Lesson 3: Marketing a New Product}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{Lesson 3: Marketing a New Product}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{Lesson 4: Coming Down with a Cold}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{Lesson 4: Coming Down with a Cold}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{Lesson 5: Having the Prescription Filled}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{Lesson 5: Having the Prescription Filled}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{Lesson 6: Advertising Campaign}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{Lesson 6: Advertising Campaign}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{Lesson 7: Fancy Meeting You!}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{Lesson 7: Fancy Meeting You!}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{Lesson 8: A Job Interview}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{Lesson 8: A Job Interview}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{Lesson 9: Placing a Complaint}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{Lesson 9: Placing a Complaint}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{Lesson 10: Looking for a New Space}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{Lesson 10: Looking for a New Space}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{Lesson 11: Getting Hooked Up}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{Lesson 11: Getting Hooked Up}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{Lesson 12: Talking Shop}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{Lesson 12: Talking Shop}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{Review Test (1)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{Review Test (1)}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{期末試験の振り返り}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{Reflection}%
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\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{国際語としての英語の実用的運用能力をつけるために，TOEIC (=Test of English for Internatinal Communication)受験対策を目的とする．}%
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