\documentclass[kind=GCE,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

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%%%% 0:220685
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{220685}\EdbEOID{557007}%
\包含false%
\授業ID{218273:220685}
\授業概要種別{166225}%
\名称{大学入門講座}{Introduction to University Education}%
\題目{大学入門講座(総合科学部)}{Introduction to University Education}%
\対象{総科}{人文社創総理}%
\開講{前}{集中}{集中}%
\担当教員{\所属肩書氏名{総合科学部}{}{教務委員会委員}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{高校の授業とは異なる学習姿勢や学習方法の概要，問題点を理解し，大学の授業に順応する準備をする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{高校の授業とは異なる学習姿勢や学習方法の概要，問題点を理解し，大学の授業に順応する準備をする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{大学の設備や図書館を活用できるようになり，快適な大学生活を過ごすための情報を得る．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{大学の設備や図書館を活用できるようになり，快適な大学生活を過ごすための情報を得る．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{E}{\EdbAlert{安定した社会生活を送るために注意しなければならないことを学ぶ．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{J}{安定した社会生活を送るために注意しなければならないことを学ぶ．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{大学で学ぶために}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{大学で学ぶために}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{教養教育について}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{教養教育について}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{読むこと・話すこと・人と向き合うこと(人)，地域や社会とつながるには(社)，調べること・自然と向き合う(理)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{読むこと・話すこと・人と向き合うこと(人)，地域や社会とつながるには(社)，調べること・自然と向き合う(理)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{学習計画を立てる(1)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{学習計画を立てる(1)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{学習計画を立てる(2)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{学習計画を立てる(2)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{大学を知りつくす(図書館案内など)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{大学を知りつくす(図書館案内など)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{安全な大学生活のために(学生相談室案内など)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{安全な大学生活のために(学生相談室案内など)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{コースガイダンス}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{コースガイダンス}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{大学で学ぶ意味は何でしょうか．このことを自ら探るには，大学生活全体を通じて自律的な学びの姿勢を確立していく必要があります．今後の大学での学びを確かなものにするために，高校までと異なった学習の姿勢や方法の概略，自律的な大学生活を送る方策の概略を把握することを目的とします．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{大学で学ぶ意味は何でしょうか．このことを自ら探るには，大学生活全体を通じて自律的な学びの姿勢を確立していく必要があります．今後の大学での学びを確かなものにするために，高校までと異なった学習の姿勢や方法の概略，自律的な大学生活を送る方策の概略を把握することを目的とします．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{この大学入門講座は，二つの柱によって構成されています．\ooalign{\hfill{1}\hfill\crcr{◯}}{}自律的で安定した社会生活を送るために知らなければならないこと．\ooalign{\hfill{2}\hfill\crcr{◯}}{}大学での学びを確かなものにするために，高校までの授業とは異なる「教わる授業から自ら学ぶ授業」という学習の姿勢や方法を身につけるための準備．前者に関しては，新たな生活で不注意が招く事故や陥りやすい罠などを意識においた生活態度を身につけること．後者では，学部，学科のカリキュラムを説明し，学生がその内容を理解した上で自ら時間割を組めるよう指導します．その他，大学生活に馴れるための大学内の施設や図書館の説明，生活相談，時間割作成などの説明や，快適な大学生活を送るための心構えなどの内容を含みます．各講義は，そのテーマに応じて適切な授業方法で行われます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{この大学入門講座は，二つの柱によって構成されています．\ooalign{\hfill{1}\hfill\crcr{◯}}{}自律的で安定した社会生活を送るために知らなければならないこと．\ooalign{\hfill{2}\hfill\crcr{◯}}{}大学での学びを確かなものにするために，高校までの授業とは異なる「教わる授業から自ら学ぶ授業」という学習の姿勢や方法を身につけるための準備．前者に関しては，新たな生活で不注意が招く事故や陥りやすい罠などを意識においた生活態度を身につけること．後者では，学部，学科のカリキュラムを説明し，学生がその内容を理解した上で自ら時間割を組めるよう指導します．その他，大学生活に馴れるための大学内の施設や図書館の説明，生活相談，時間割作成などの説明や，快適な大学生活を送るための心構えなどの内容を含みます．各講義は，そのテーマに応じて適切な授業方法で行われます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{大学生活}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{大学生活}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{\EdbAlert{履修計画}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{履修計画}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{この授業は，新入生オリエンテーション期間に，人間文化学科，社会創生学科，総合理数学科の各学科単位で行われます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{この授業は，新入生オリエンテーション期間に，人間文化学科，社会創生学科，総合理数学科の各学科単位で行われます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{授業への参加の姿勢と到達目標の達成度により評価し，単位を認定します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{授業への参加の姿勢と到達目標の達成度により評価し，単位を認定します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{無(欠席等の場合は，課題のレポートを課します)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{無(欠席等の場合は，課題のレポートを課します)}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{参考書は使いません．話題に対応して必要に応じてプリント等を配布します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{参考書は使いません．話題に対応して必要に応じてプリント等を配布します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{}{教務委員会委員}{}}%
\旧旧授業{総合科目}%
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\Englishtrue
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\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{220685}\EdbEOID{557007}%
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\授業ID{218273:220685}
\授業概要種別{166225}%
\名称{Introduction to University Education}{大学入門講座}%
\題目{Introduction to University Education}{大学入門講座(総合科学部)}%
\対象{総科}{人文社創総理}%
\開講{前}{集中}{集中}%
\担当教員{\所属肩書氏名{Faculty of Integrated Arts and Sciences}{}{Committee Member of School Affair}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{高校の授業とは異なる学習姿勢や学習方法の概要，問題点を理解し，大学の授業に順応する準備をする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{高校の授業とは異なる学習姿勢や学習方法の概要，問題点を理解し，大学の授業に順応する準備をする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{大学の設備や図書館を活用できるようになり，快適な大学生活を過ごすための情報を得る．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{大学の設備や図書館を活用できるようになり，快適な大学生活を過ごすための情報を得る．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{J}{安定した社会生活を送るために注意しなければならないことを学ぶ．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{3}{E}{\EdbAlert{安定した社会生活を送るために注意しなければならないことを学ぶ．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{大学で学ぶために}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{大学で学ぶために}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{教養教育について}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{教養教育について}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{読むこと・話すこと・人と向き合うこと(人)，地域や社会とつながるには(社)，調べること・自然と向き合う(理)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{読むこと・話すこと・人と向き合うこと(人)，地域や社会とつながるには(社)，調べること・自然と向き合う(理)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{学習計画を立てる(1)}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{学習計画を立てる(1)}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{コースガイダンス}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{1}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{大学で学ぶ意味は何でしょうか．このことを自ら探るには，大学生活全体を通じて自律的な学びの姿勢を確立していく必要があります．今後の大学での学びを確かなものにするために，高校までと異なった学習の姿勢や方法の概略，自律的な大学生活を送る方策の概略を把握することを目的とします．}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{大学で学ぶ意味は何でしょうか．このことを自ら探るには，大学生活全体を通じて自律的な学びの姿勢を確立していく必要があります．今後の大学での学びを確かなものにするために，高校までと異なった学習の姿勢や方法の概略，自律的な大学生活を送る方策の概略を把握することを目的とします．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{この大学入門講座は，二つの柱によって構成されています．\ooalign{\hfill{1}\hfill\crcr{◯}}{}自律的で安定した社会生活を送るために知らなければならないこと．\ooalign{\hfill{2}\hfill\crcr{◯}}{}大学での学びを確かなものにするために，高校までの授業とは異なる「教わる授業から自ら学ぶ授業」という学習の姿勢や方法を身につけるための準備．前者に関しては，新たな生活で不注意が招く事故や陥りやすい罠などを意識においた生活態度を身につけること．後者では，学部，学科のカリキュラムを説明し，学生がその内容を理解した上で自ら時間割を組めるよう指導します．その他，大学生活に馴れるための大学内の施設や図書館の説明，生活相談，時間割作成などの説明や，快適な大学生活を送るための心構えなどの内容を含みます．各講義は，そのテーマに応じて適切な授業方法で行われます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{この大学入門講座は，二つの柱によって構成されています．\ooalign{\hfill{1}\hfill\crcr{◯}}{}自律的で安定した社会生活を送るために知らなければならないこと．\ooalign{\hfill{2}\hfill\crcr{◯}}{}大学での学びを確かなものにするために，高校までの授業とは異なる「教わる授業から自ら学ぶ授業」という学習の姿勢や方法を身につけるための準備．前者に関しては，新たな生活で不注意が招く事故や陥りやすい罠などを意識においた生活態度を身につけること．後者では，学部，学科のカリキュラムを説明し，学生がその内容を理解した上で自ら時間割を組めるよう指導します．その他，大学生活に馴れるための大学内の施設や図書館の説明，生活相談，時間割作成などの説明や，快適な大学生活を送るための心構えなどの内容を含みます．各講義は，そのテーマに応じて適切な授業方法で行われます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{大学生活}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{大学生活}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{履修計画}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{\EdbAlert{履修計画}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{この授業は，新入生オリエンテーション期間に，人間文化学科，社会創生学科，総合理数学科の各学科単位で行われます．}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{この授業は，新入生オリエンテーション期間に，人間文化学科，社会創生学科，総合理数学科の各学科単位で行われます．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{授業への参加の姿勢と到達目標の達成度により評価し，単位を認定します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{授業への参加の姿勢と到達目標の達成度により評価し，単位を認定します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{J}{無(欠席等の場合は，課題のレポートを課します)}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation2}{1}{E}{\EdbAlert{無(欠席等の場合は，課題のレポートを課します)}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{参考書は使いません．話題に対応して必要に応じてプリント等を配布します．}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{参考書は使いません．話題に対応して必要に応じてプリント等を配布します．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{E}{\連絡先個人{}{Committee Member of School Affair}{}}%
\旧旧授業{総合科目}%
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\end{document}
