\documentclass[kind=ENG,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

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%%%% 215472:216171
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{216171}\EdbEOID{542440}%
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\包含false%
\授業ID{215472:216171}%
\授業概要種別{166220}%
\名称{電気回路及び演習}{Lecture and Exercise in Electric Circuits}%
\担当教員{\所属肩書氏名{知能情報工学科 知能工学講座}{教授}{\href{http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/10746/profile-ja.html}{\EdbSMG{上田}{}{哲史}}}}%
\開講学期{2年(前期)}%
\履修種別{選択}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{物理システムとして動作する電気回路と，抽象化された数理モデルとしての電気回路の両側面をバランス良く理解}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{物理システムとして動作する電気回路と，抽象化された数理モデルとしての電気回路の両側面をバランス良く理解}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{設計や解析への糸口を見逃さない観察力・洞察力を養う．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{設計や解析への糸口を見逃さない観察力・洞察力を養う．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{基礎的なことがら・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{基礎的なことがら・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{キルヒホフの法則と回路解析初歩・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{キルヒホフの法則と回路解析初歩・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{重ね合わせの理，テブナンおよびノートンの等価回路・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{重ね合わせの理，テブナンおよびノートンの等価回路・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{フェザー法基礎I・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{フェザー法基礎I・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{フェザー法基礎II・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{フェザー法基礎II・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{複素インピーダンスとフェザー図・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{複素インピーダンスとフェザー図・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{複素電力・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{複素電力・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{共振回路・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{共振回路・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{ブリッジ，整合・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{ブリッジ，整合・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{中間試験}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{中間試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{回路の定常解析法・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{回路の定常解析法・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{相互誘導回路と理想変成器・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{相互誘導回路と理想変成器・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{制御電源・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{制御電源・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{二端子対回路I・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{二端子対回路I・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{\EdbAlert{二端子対回路II・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{J}{二端子対回路II・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{\EdbAlert{定期試験}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{定期試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{3}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{3}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{コンピュータや通信ネットワークなどの情報システムを扱う情報技術者や研究者に必要な電気回路の基礎を，講義，演習$\cdot{}$レポート，部分テストを通して修得させる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{コンピュータや通信ネットワークなどの情報システムを扱う情報技術者や研究者に必要な電気回路の基礎を，講義，演習$\cdot{}$レポート，部分テストを通して修得させる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{情報処理技術者として修得すべき電気回路理論の基礎について学ぶ．数理モデルとしての回路トポロジーの重要性，フェザー法の原理とインピーダンスの概念，周期的な信号源の印可とその応答に関する力学的価値観を養う．また，端子対による回路のパラメタ表現，その組合せや解析法について理解し，物理対象の系統的取り扱い方法を学ぶ．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{情報処理技術者として修得すべき電気回路理論の基礎について学ぶ．数理モデルとしての回路トポロジーの重要性，フェザー法の原理とインピーダンスの概念，周期的な信号源の印可とその応答に関する力学的価値観を養う．また，端子対による回路のパラメタ表現，その組合せや解析法について理解し，物理対象の系統的取り扱い方法を学ぶ．}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{Kirchihoff's law}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{キルヒホッフの法則}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{phasor method}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{フェザー法}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{1}{@}{111516}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{1}{E}{\EdbSeeLecture{Basic Mathematics{\EdbZSp}/{\EdbZSp}\EdbAlert{線形代数学I}}{111495}{111516}{1.0}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{2}{@}{111565}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{2}{E}{\EdbSeeLecture{Basic Mathematics{\EdbZSp}/{\EdbZSp}\EdbAlert{線形代数学II}}{111495}{111565}{1.0}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{3}{@}{111527}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{3}{E}{\EdbSeeLecture{Basic Mathematics{\EdbZSp}/{\EdbZSp}\EdbAlert{微分積分学I}}{111495}{111527}{1.0}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{4}{@}{111576}%
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\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{5}{@}{215906}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{5}{E}{\EdbSeeLecture{Introduction to Computer}{215472}{215906}{1.0}}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{5}{J}{\EdbSeeLecture{コンピュータ入門}{215472}{215906}{1.0}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{7}{@}{216213}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{7}{E}{\EdbSeeLecture{Electricity and Magnetism}{215472}{216213}{1.0}}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{7}{J}{\EdbSeeLecture{電磁気学}{215472}{216213}{1.0}}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{8}{@}{216214}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{8}{E}{\EdbSeeLecture{Exercise in Electricity and Magnetism}{215472}{216214}{1.0}}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{8}{J}{\EdbSeeLecture{電磁気学演習}{215472}{216214}{1.0}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{@}{216090}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{E}{\EdbSeeLecture{Linear System Analysis}{215472}{216090}{0.3}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.relation}{2}{@}{216206}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{2}{E}{\EdbSeeLecture{Electronic Circuits}{215472}{216206}{0.4}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{2}{J}{\EdbSeeLecture{電子回路}{215472}{216206}{0.4}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{3}{@}{215954}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{3}{E}{\EdbSeeLecture{System design and experiment}{215472}{215954}{0.5}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{3}{J}{\EdbSeeLecture{システム設計及び実験}{215472}{215954}{0.5}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{4}{@}{215979}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{4}{E}{\EdbSeeLecture{Instrumentation System}{215472}{215979}{0.3}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{4}{J}{\EdbSeeLecture{情報計測工学}{215472}{215979}{0.3}}%
\EdbColDef{edb:lecture.requirement}{1}{E}{\EdbAlert{線形代数学I, II，微分積分学I, II (全学共通, 基礎数学) コンピュータ入門1・2，および， 電磁気学，電磁気学演習の履修を前提とする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.requirement}{1}{J}{線形代数学I, II，微分積分学I, II (全学共通, 基礎数学) コンピュータ入門1・2，および， 電磁気学，電磁気学演習の履修を前提とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{出席点(10\%)，定期試験(80\%)および黒板板書による演習(10\%)の結果にもとづいて成績を評価する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{出席点(10\%)，定期試験(80\%)および黒板板書による演習(10\%)の結果にもとづいて成績を評価する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{@}{12628}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{E}{Able to be taken by only specified class(es)}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{J}{開講コース学生のみ履修可能}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{小澤孝夫 著「電気回路を理解する」 昭晃堂}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{小澤孝夫 著「電気回路を理解する」 昭晃堂}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{E}{\EdbAlert{適宜用意する}}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{J}{適宜用意する}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{E}{\EdbAlert{高校物理および要件としてあげた科目の習得を前提として講義を進めるので，各自がこれらの科目を十分復習することが重要．また，レポート課題は計算機を用いる場合があるのでC言語やグラフ作成ソフトが使いこなせるようにしておくこと．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{J}{高校物理および要件としてあげた科目の習得を前提として講義を進めるので，各自がこれらの科目を十分復習することが重要．また，レポート課題は計算機を用いる場合があるのでC言語やグラフ作成ソフトが使いこなせるようにしておくこと．}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{tetsushi@ait.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{上田 (AIT 507, 088-656-7501, \EdbEMAIL{tetsushi@ait.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{水{\EdbZSp}曜{\EdbZSp}日{\EdbZSp}午{\EdbZSp}後{\EdbZSp}}}%
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\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{216171}\EdbEOID{542440}%
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\包含false%
\授業ID{215472:216171}%
\授業概要種別{166220}%
\名称{Lecture and Exercise in Electric Circuits}{電気回路及び演習}%
\担当教員{\所属肩書氏名{Intelligent Systems, Department of Information Science and Intelligent Systems}{Professor}{\href{http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/10746/profile-en.html}{\EdbGMS{Tetsushi}{}{Ueta}}}}%
\開講学期{2nd-year(1st semester)}%
\履修種別{selection}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{物理システムとして動作する電気回路と，抽象化された数理モデルとしての電気回路の両側面をバランス良く理解}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{物理システムとして動作する電気回路と，抽象化された数理モデルとしての電気回路の両側面をバランス良く理解}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{設計や解析への糸口を見逃さない観察力・洞察力を養う．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{設計や解析への糸口を見逃さない観察力・洞察力を養う．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{基礎的なことがら・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{基礎的なことがら・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{キルヒホフの法則と回路解析初歩・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{キルヒホフの法則と回路解析初歩・演習}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{重ね合わせの理，テブナンおよびノートンの等価回路・演習}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{フェザー法基礎I・演習}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{フェザー法基礎II・演習}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{複素インピーダンスとフェザー図・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{複素電力・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{複素電力・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{共振回路・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{共振回路・演習}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{中間試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{中間試験}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{回路の定常解析法・演習}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{相互誘導回路と理想変成器・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{相互誘導回路と理想変成器・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{制御電源・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{制御電源・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{二端子対回路I・演習}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{二端子対回路I・演習}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{\EdbAlert{二端子対回路II・演習}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{定期試験}%
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\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{3}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{3}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{コンピュータや通信ネットワークなどの情報システムを扱う情報技術者や研究者に必要な電気回路の基礎を，講義，演習$\cdot{}$レポート，部分テストを通して修得させる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{コンピュータや通信ネットワークなどの情報システムを扱う情報技術者や研究者に必要な電気回路の基礎を，講義，演習$\cdot{}$レポート，部分テストを通して修得させる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{情報処理技術者として修得すべき電気回路理論の基礎について学ぶ．数理モデルとしての回路トポロジーの重要性，フェザー法の原理とインピーダンスの概念，周期的な信号源の印可とその応答に関する力学的価値観を養う．また，端子対による回路のパラメタ表現，その組合せや解析法について理解し，物理対象の系統的取り扱い方法を学ぶ．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{情報処理技術者として修得すべき電気回路理論の基礎について学ぶ．数理モデルとしての回路トポロジーの重要性，フェザー法の原理とインピーダンスの概念，周期的な信号源の印可とその応答に関する力学的価値観を養う．また，端子対による回路のパラメタ表現，その組合せや解析法について理解し，物理対象の系統的取り扱い方法を学ぶ．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{キルヒホッフの法則}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{Kirchihoff's law}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{フェザー法}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{phasor method}%
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\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{2}{E}{\EdbSeeLecture{Basic Mathematics{\EdbZSp}/{\EdbZSp}\EdbAlert{線形代数学II}}{111495}{111565}{1.0}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{3}{J}{\EdbSeeLecture{基礎数学{\EdbZSp}/{\EdbZSp}微分積分学I}{111495}{111527}{1.0}}%
\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{3}{E}{\EdbSeeLecture{Basic Mathematics{\EdbZSp}/{\EdbZSp}\EdbAlert{微分積分学I}}{111495}{111527}{1.0}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.foundation}{4}{J}{\EdbSeeLecture{基礎数学{\EdbZSp}/{\EdbZSp}微分積分学II}{111495}{111576}{1.0}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{E}{\EdbSeeLecture{Linear System Analysis}{215472}{216090}{0.3}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.relation}{2}{E}{\EdbSeeLecture{Electronic Circuits}{215472}{216206}{0.4}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{3}{@}{215954}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{3}{J}{\EdbSeeLecture{システム設計及び実験}{215472}{215954}{0.5}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{3}{E}{\EdbSeeLecture{System design and experiment}{215472}{215954}{0.5}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.relation}{4}{J}{\EdbSeeLecture{情報計測工学}{215472}{215979}{0.3}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.requirement}{1}{J}{線形代数学I, II，微分積分学I, II (全学共通, 基礎数学) コンピュータ入門1・2，および， 電磁気学，電磁気学演習の履修を前提とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.requirement}{1}{E}{\EdbAlert{線形代数学I, II，微分積分学I, II (全学共通, 基礎数学) コンピュータ入門1・2，および， 電磁気学，電磁気学演習の履修を前提とする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{出席点(10\%)，定期試験(80\%)および黒板板書による演習(10\%)の結果にもとづいて成績を評価する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{出席点(10\%)，定期試験(80\%)および黒板板書による演習(10\%)の結果にもとづいて成績を評価する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{@}{12628}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{J}{開講コース学生のみ履修可能}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{E}{Able to be taken by only specified class(es)}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{小澤孝夫 著「電気回路を理解する」 昭晃堂}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{小澤孝夫 著「電気回路を理解する」 昭晃堂}}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{J}{適宜用意する}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{E}{\EdbAlert{適宜用意する}}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{J}{高校物理および要件としてあげた科目の習得を前提として講義を進めるので，各自がこれらの科目を十分復習することが重要．また，レポート課題は計算機を用いる場合があるのでC言語やグラフ作成ソフトが使いこなせるようにしておくこと．}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{E}{\EdbAlert{高校物理および要件としてあげた科目の習得を前提として講義を進めるので，各自がこれらの科目を十分復習することが重要．また，レポート課題は計算機を用いる場合があるのでC言語やグラフ作成ソフトが使いこなせるようにしておくこと．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{E}{\連絡先個人{\EdbEMAIL{tetsushi@ait.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p}}{Ueta (AIT 507, +81-88-656-7501, \EdbEMAIL{tetsushi@ait.tokushima-u.ac.jp}{t{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}@{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p})}{W{\EdbZSp}e{\EdbZSp}d{\EdbZSp}n{\EdbZSp}e{\EdbZSp}s{\EdbZSp}d{\EdbZSp}a{\EdbZSp}y{\EdbZSp} {\EdbZSp}a{\EdbZSp}f{\EdbZSp}t{\EdbZSp}e{\EdbZSp}r{\EdbZSp}n{\EdbZSp}o{\EdbZSp}o{\EdbZSp}n{\EdbZSp}}}%
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