\documentclass[kind=ENG,a4j,bachelor,landscape,viewer,color,check]{edb-syl}
\def\年度{2011}
\def\和年度{23}
\begin{document}

\Englishfalse
%%%% 215468:216103
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{216103}\EdbEOID{556228}%
\JabeeEtrue%
\JabeeRtrue%
\包含false%
\授業ID{215468:216103}%
\授業概要種別{166220}%
\名称{測量学}{Surveying}%
\担当教員{\所属肩書氏名{}{非常勤講師}{\EdbSMG{藤井}{}{清司}}\所属肩書氏名{}{非常勤講師}{\EdbSMG{猪木}{}{幹雄}}}%
\開講学期{1年(前期)}%
\履修種別{必修}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{測量法として，距離測量，平板測量，トランシット測量，水準測量，およびGPS測量を理解する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{測量法として，距離測量，平板測量，トランシット測量，水準測量，およびGPS測量を理解する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{計算法として，経緯距法と面積$\cdot{}$容積計算法を理解修得する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{計算法として，経緯距法と面積$\cdot{}$容積計算法を理解修得する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{ガイダンス$\cdot{}$測量学緒論}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{ガイダンス$\cdot{}$測量学緒論}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{距離測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{距離測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{距離測量2}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{距離測量2}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{平板測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{平板測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{平板測量2$\cdot{}$レポート}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{平板測量2$\cdot{}$レポート}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{トランシット測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{トランシット測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{E}{\EdbAlert{トランシット測量2}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{7}{J}{トランシット測量2}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{トランシット測量3}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{J}{トランシット測量3}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{トランシット測量4$\cdot{}$レポート}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{トランシット測量4$\cdot{}$レポート}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{経緯距法1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{経緯距法1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{経緯距法2$\cdot{}$レポート}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{経緯距法2$\cdot{}$レポート}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{水準測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{水準測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{水準測量2}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{水準測量2}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{GPS測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{GPS測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{\EdbAlert{GPS測量2$\cdot{}$レポート}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{J}{GPS測量2$\cdot{}$レポート}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{\EdbAlert{期末試験}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{期末試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.jabeeevaluation}{1}{E}{\EdbAlert{【成績評価】と同一である．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.jabeeevaluation}{1}{J}{【成績評価】と同一である．}%
\EdbColDef{edb:lecture.jabeerelation}{1}{E}{\EdbAlert{本学科の教育目標の3(2)に対応する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.jabeerelation}{1}{J}{本学科の教育目標の3(2)に対応する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{社会活動の基盤を支える多くの土木構造物の建設を計画し，設計し，施工するとき，その基礎資料となるのは，正確な測量から得られた地図である．その地図作製のための学問が測量学である．そこで，以下のような項目について，修得できるよう講義する．1．測量に用いる器械器具の構造$\cdot{}$使用法$\cdot{}$検査およびその調整法 2．野外での測量作業の方法および野帳の記入法 3．測定結果を計算し，その精度を調べ，また測量結果によって地図を作り，さらに面積$\cdot{}$容積などを計算する方法}}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{社会活動の基盤を支える多くの土木構造物の建設を計画し，設計し，施工するとき，その基礎資料となるのは，正確な測量から得られた地図である．その地図作製のための学問が測量学である．そこで，以下のような項目について，修得できるよう講義する．1．測量に用いる器械器具の構造$\cdot{}$使用法$\cdot{}$検査およびその調整法 2．野外での測量作業の方法および野帳の記入法 3．測定結果を計算し，その精度を調べ，また測量結果によって地図を作り，さらに面積$\cdot{}$容積などを計算する方法}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{測量では，距離，方向角，高低差が測定の3要素であり，その測定器械，測定法について講義する．そして，地図を作製するために，上の測量方法を応用して，骨組測量，細部測量へと発展させ，測定値の調整計算$\cdot{}$面積計算を行い，地図を作製する方法を述べる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{測量では，距離，方向角，高低差が測定の3要素であり，その測定器械，測定法について講義する．そして，地図を作製するために，上の測量方法を応用して，骨組測量，細部測量へと発展させ，測定値の調整計算$\cdot{}$面積計算を行い，地図を作製する方法を述べる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{平板測量}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{平板測量}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{\EdbAlert{トランシット測量}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{トランシット測量}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{E}{\EdbAlert{水準測量}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{J}{水準測量}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{E}{\EdbAlert{GPS測量}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{J}{GPS測量}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{@}{216104}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{E}{\EdbSeeLecture{Surveying Practice}{215468}{216104}{0.5}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{J}{\EdbSeeLecture{測量学実習}{215468}{216104}{0.5}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{2}{@}{215684}%
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\EdbColDef{edb:lecture.requirement}{1}{E}{\EdbAlert{なし}}%
\EdbColDef{edb:lecture.requirement}{1}{J}{なし}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{この教科目を履修するには，数学，幾何学，および，図学の知識が基礎となる．そこで，これまでの教育課程において履修した数学等の基礎知識を復習し，充分身に付けておくこと．また，この教科目は建設工学の全ての基礎となるものであり，建設工学の専門科目の最初に学ぶものであるので，最初からしっかりと理解しながら修得を心がけて受講すること．本講義は，「測量学実習」と対をなすものであり，実習を行うことにより一層の理解が可能となる．そして，その内容は「応用測量学」へとつながっていく．また，この科目の取得は，卒業後の「測量士補」，「測量士」の資格条件となる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{この教科目を履修するには，数学，幾何学，および，図学の知識が基礎となる．そこで，これまでの教育課程において履修した数学等の基礎知識を復習し，充分身に付けておくこと．また，この教科目は建設工学の全ての基礎となるものであり，建設工学の専門科目の最初に学ぶものであるので，最初からしっかりと理解しながら修得を心がけて受講すること．本講義は，「測量学実習」と対をなすものであり，実習を行うことにより一層の理解が可能となる．そして，その内容は「応用測量学」へとつながっていく．また，この科目の取得は，卒業後の「測量士補」，「測量士」の資格条件となる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{到達目標の2項目が達成されているかを期末試験(100\%)の該当する設問で評価し，2項目が各々60\%以上を合格とする．それぞれの重みは，達成目標1は80\%，達成目標2は20\%とする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{到達目標の2項目が達成されているかを期末試験(100\%)の該当する設問で評価し，2項目が各々60\%以上を合格とする．それぞれの重みは，達成目標1は80\%，達成目標2は20\%とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{@}{12631}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{E}{Able to be taken by student of other department and faculty}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{J}{他学科，他学部学生も履修可能}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{森 忠次著「改訂版測量学1 基礎編」丸善，小田部和司著「図解土木講座 測量学」第2版技報堂出版，上の教科書を使用するが，それのみでは十分理解できないと思われる部分については，プリントを配布し補助資料とする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{森 忠次著「改訂版測量学1 基礎編」丸善，小田部和司著「図解土木講座 測量学」第2版技報堂出版，上の教科書を使用するが，それのみでは十分理解できないと思われる部分については，プリントを配布し補助資料とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{E}{\EdbAlert{参考書は授業中においてその都度紹介される．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{J}{参考書は授業中においてその都度紹介される．}%
\EdbColDef{edb:lecture.url}{1}{E}{\EdbURL{http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0001}{h{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}p{\HZSp[1]}:{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}w{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}o{\HZSp[1]}k{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}h{\HZSp[1]}i{\HZSp[1]}m{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}-{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}a{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}.{\HZSp[1]}j{\HZSp[1]}p{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}l{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}c{\HZSp[1]}t{\HZSp[1]}u{\HZSp[1]}r{\HZSp[1]}e{\HZSp[1]}s{\HZSp[1]}/{\HZSp[1]}D{\HZSp[1]}0{\HZSp[1]}0{\HZSp[1]}0{\HZSp[1]}1}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{E}{\EdbAlert{授業を受ける際には，2時間の授業時間毎に2時間の予習と2時間の復習をしたうえで授業を受けることが，授業の理解と単位取得のために必要である．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{J}{授業を受ける際には，2時間の授業時間毎に2時間の予習と2時間の復習をしたうえで授業を受けることが，授業の理解と単位取得のために必要である．}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{J}{\連絡先個人{}{藤{\EdbZSp}井{\EdbZSp}清{\EdbZSp}司{\EdbZSp}({\EdbZSp} {\EdbZSp}0{\EdbZSp}8{\EdbZSp}8{\EdbZSp}-{\EdbZSp}6{\EdbZSp}5{\EdbZSp}6{\EdbZSp}-{\EdbZSp}7{\EdbZSp}3{\EdbZSp}5{\EdbZSp}5{\EdbZSp} {\EdbZSp}){\EdbZSp}}{}}%
\end{edb:lecture}%

\Englishtrue
%%%% 215468:216103
\begin{edb:lecture}%
\EdbEID{216103}\EdbEOID{556228}%
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\JabeeRtrue%
\包含false%
\授業ID{215468:216103}%
\授業概要種別{166220}%
\名称{Surveying}{測量学}%
\担当教員{\所属肩書氏名{}{Part-time Lecturer}{\EdbGMS{kiyoshi}{}{fujii}}\所属肩書氏名{}{Part-time Lecturer}{\EdbGMS{mikio}{}{inoki}}}%
\開講学期{1st-year(1st semester)}%
\履修種別{compulsory}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{J}{測量法として，距離測量，平板測量，トランシット測量，水準測量，およびGPS測量を理解する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{1}{E}{\EdbAlert{測量法として，距離測量，平板測量，トランシット測量，水準測量，およびGPS測量を理解する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{J}{計算法として，経緯距法と面積$\cdot{}$容積計算法を理解修得する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.goal}{2}{E}{\EdbAlert{計算法として，経緯距法と面積$\cdot{}$容積計算法を理解修得する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{J}{ガイダンス$\cdot{}$測量学緒論}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{1}{E}{\EdbAlert{ガイダンス$\cdot{}$測量学緒論}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{J}{距離測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{2}{E}{\EdbAlert{距離測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{J}{距離測量2}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{3}{E}{\EdbAlert{距離測量2}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{J}{平板測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{4}{E}{\EdbAlert{平板測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{J}{平板測量2$\cdot{}$レポート}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{5}{E}{\EdbAlert{平板測量2$\cdot{}$レポート}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{J}{トランシット測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{6}{E}{\EdbAlert{トランシット測量1}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.plan}{8}{E}{\EdbAlert{トランシット測量3}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{J}{トランシット測量4$\cdot{}$レポート}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{9}{E}{\EdbAlert{トランシット測量4$\cdot{}$レポート}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{J}{経緯距法1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{10}{E}{\EdbAlert{経緯距法1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{J}{経緯距法2$\cdot{}$レポート}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{11}{E}{\EdbAlert{経緯距法2$\cdot{}$レポート}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{J}{水準測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{12}{E}{\EdbAlert{水準測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{J}{水準測量2}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{13}{E}{\EdbAlert{水準測量2}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{J}{GPS測量1}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{14}{E}{\EdbAlert{GPS測量1}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{J}{GPS測量2$\cdot{}$レポート}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{15}{E}{\EdbAlert{GPS測量2$\cdot{}$レポート}}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{J}{期末試験}%
\EdbColDef{edb:lecture.plan}{16}{E}{\EdbAlert{期末試験}}%
\EdbColDef{edb:lecture.jabeeevaluation}{1}{J}{【成績評価】と同一である．}%
\EdbColDef{edb:lecture.jabeeevaluation}{1}{E}{\EdbAlert{【成績評価】と同一である．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.jabeerelation}{1}{J}{本学科の教育目標の3(2)に対応する．}%
\EdbColDef{edb:lecture.jabeerelation}{1}{E}{\EdbAlert{本学科の教育目標の3(2)に対応する．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{J}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.unit}{1}{E}{2}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{J}{社会活動の基盤を支える多くの土木構造物の建設を計画し，設計し，施工するとき，その基礎資料となるのは，正確な測量から得られた地図である．その地図作製のための学問が測量学である．そこで，以下のような項目について，修得できるよう講義する．1．測量に用いる器械器具の構造$\cdot{}$使用法$\cdot{}$検査およびその調整法 2．野外での測量作業の方法および野帳の記入法 3．測定結果を計算し，その精度を調べ，また測量結果によって地図を作り，さらに面積$\cdot{}$容積などを計算する方法}%
\EdbColDef{edb:lecture.target}{1}{E}{\EdbAlert{社会活動の基盤を支える多くの土木構造物の建設を計画し，設計し，施工するとき，その基礎資料となるのは，正確な測量から得られた地図である．その地図作製のための学問が測量学である．そこで，以下のような項目について，修得できるよう講義する．1．測量に用いる器械器具の構造$\cdot{}$使用法$\cdot{}$検査およびその調整法 2．野外での測量作業の方法および野帳の記入法 3．測定結果を計算し，その精度を調べ，また測量結果によって地図を作り，さらに面積$\cdot{}$容積などを計算する方法}}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{J}{測量では，距離，方向角，高低差が測定の3要素であり，その測定器械，測定法について講義する．そして，地図を作製するために，上の測量方法を応用して，骨組測量，細部測量へと発展させ，測定値の調整計算$\cdot{}$面積計算を行い，地図を作製する方法を述べる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.outline}{1}{E}{\EdbAlert{測量では，距離，方向角，高低差が測定の3要素であり，その測定器械，測定法について講義する．そして，地図を作製するために，上の測量方法を応用して，骨組測量，細部測量へと発展させ，測定値の調整計算$\cdot{}$面積計算を行い，地図を作製する方法を述べる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{J}{平板測量}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{1}{E}{\EdbAlert{平板測量}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{J}{トランシット測量}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{2}{E}{\EdbAlert{トランシット測量}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{J}{水準測量}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{3}{E}{\EdbAlert{水準測量}}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{J}{GPS測量}%
\EdbColDef{edb:lecture.keyword}{4}{E}{\EdbAlert{GPS測量}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{@}{216104}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{J}{\EdbSeeLecture{測量学実習}{215468}{216104}{0.5}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{1}{E}{\EdbSeeLecture{Surveying Practice}{215468}{216104}{0.5}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{2}{@}{215684}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{2}{J}{\EdbSeeLecture{応用測量学}{215468}{215684}{0.5}}%
\EdbColDef{edb:lecture.relation}{2}{E}{\EdbSeeLecture{Applied Surveying}{215468}{215684}{0.5}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.requirement}{1}{E}{\EdbAlert{なし}}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{J}{この教科目を履修するには，数学，幾何学，および，図学の知識が基礎となる．そこで，これまでの教育課程において履修した数学等の基礎知識を復習し，充分身に付けておくこと．また，この教科目は建設工学の全ての基礎となるものであり，建設工学の専門科目の最初に学ぶものであるので，最初からしっかりと理解しながら修得を心がけて受講すること．本講義は，「測量学実習」と対をなすものであり，実習を行うことにより一層の理解が可能となる．そして，その内容は「応用測量学」へとつながっていく．また，この科目の取得は，卒業後の「測量士補」，「測量士」の資格条件となる．}%
\EdbColDef{edb:lecture.notice}{1}{E}{\EdbAlert{この教科目を履修するには，数学，幾何学，および，図学の知識が基礎となる．そこで，これまでの教育課程において履修した数学等の基礎知識を復習し，充分身に付けておくこと．また，この教科目は建設工学の全ての基礎となるものであり，建設工学の専門科目の最初に学ぶものであるので，最初からしっかりと理解しながら修得を心がけて受講すること．本講義は，「測量学実習」と対をなすものであり，実習を行うことにより一層の理解が可能となる．そして，その内容は「応用測量学」へとつながっていく．また，この科目の取得は，卒業後の「測量士補」，「測量士」の資格条件となる．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{J}{到達目標の2項目が達成されているかを期末試験(100\%)の該当する設問で評価し，2項目が各々60\%以上を合格とする．それぞれの重みは，達成目標1は80\%，達成目標2は20\%とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.evaluation}{1}{E}{\EdbAlert{到達目標の2項目が達成されているかを期末試験(100\%)の該当する設問で評価し，2項目が各々60\%以上を合格とする．それぞれの重みは，達成目標1は80\%，達成目標2は20\%とする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{@}{12631}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{J}{他学科，他学部学生も履修可能}%
\EdbColDef{edb:lecture.student}{1}{E}{Able to be taken by student of other department and faculty}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{J}{森 忠次著「改訂版測量学1 基礎編」丸善，小田部和司著「図解土木講座 測量学」第2版技報堂出版，上の教科書を使用するが，それのみでは十分理解できないと思われる部分については，プリントを配布し補助資料とする．}%
\EdbColDef{edb:lecture.textbook}{1}{E}{\EdbAlert{森 忠次著「改訂版測量学1 基礎編」丸善，小田部和司著「図解土木講座 測量学」第2版技報堂出版，上の教科書を使用するが，それのみでは十分理解できないと思われる部分については，プリントを配布し補助資料とする．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{J}{参考書は授業中においてその都度紹介される．}%
\EdbColDef{edb:lecture.reference}{1}{E}{\EdbAlert{参考書は授業中においてその都度紹介される．}}%
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\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{J}{授業を受ける際には，2時間の授業時間毎に2時間の予習と2時間の復習をしたうえで授業を受けることが，授業の理解と単位取得のために必要である．}%
\EdbColDef{edb:lecture.note}{1}{E}{\EdbAlert{授業を受ける際には，2時間の授業時間毎に2時間の予習と2時間の復習をしたうえで授業を受けることが，授業の理解と単位取得のために必要である．}}%
\EdbColDef{edb:lecture.contact}{1}{E}{\連絡先個人{}{藤{\EdbZSp}井{\EdbZSp}清{\EdbZSp}司{\EdbZSp}({\EdbZSp} {\EdbZSp}0{\EdbZSp}8{\EdbZSp}8{\EdbZSp}-{\EdbZSp}6{\EdbZSp}5{\EdbZSp}6{\EdbZSp}-{\EdbZSp}7{\EdbZSp}3{\EdbZSp}5{\EdbZSp}5{\EdbZSp} {\EdbZSp}){\EdbZSp}}{}}%
\end{edb:lecture}%

\end{document}
